а) весьма кратковременное, не более нескольких минут, быстро исчезает еще до того, как миновала сложная


ситуация б) продолжается практически в течение всего времени пребывания в условиях сложной ситуации и выполнения необходимой работы, прекращается вскоре после ее


окончания


в) весьма значительная продолжительность состояния


напряжения, не прекращающегося в течение длительного


времени после сложной ситуации

30
Общая степень выраженности напряжения:


а) полное отсутствие или весьма слабая степень выраженности б) умеренно выраженные, отчетливые признаки напряжения в) резко выраженное, чрезмерное напряжение

? =

Приложение 12.4.2 Шкала астенического состояния (ШАС)
Номер признака
Содержание признака
Нет, неверно
Пожалуй, так
Верно
Совершенно верно
1
Я работаю с большим напряже-





нием




2
Мне трудно сосредоточиться на чем-либо




3
Моя половая жизнь не удовлет-





воряет меня




4
Ожидание нервирует меня




5
Я испытываю мышечную слабость




6
Мне не хочется ходить в кино





или в театр




424
XII. Медико-психологическая диагностика...
Окончание прил. 12.4.3
Номер
Содержание признака
Нет,
Пожалуй,
Верно
Совер-
приз-

неверно
так

шенно
нака




верно
7
Я забывчив




8
Я чувствую себя усталым




9
Мои глаза устают при длитель-





ном чтении




10
Мои руки дрожат




11
У меня плохой аппетит




12
Мне трудно быть на вечеринке





или в шумной компании




13
Я уже не так хорошо понимаю





прочитанное




14
Мои руки и ноги холодные




15
Меня легко задеть




16
У меня болит голова




17
Я просыпаюсь утром усталым





и неотдохнувшим




18
У меня бывают головокружения




19
У меня бывают подергивания





мышц




20
У меня шумит в ушах




21
Меня беспокоят половые





вопросы




22
Я испытываю тяжесть в голове




23
Я испытываю общую слабость




24
Я испытываю боли в темени




25
Жизнь для меня связана





с напряжением




26
Моя голова как бы стянута обручем.




27
Я легко просыпаюсь от шума




28
Меня утомляют люди




29
Когда я волнуюсь, то покрыва-





юсь потом




30
Мне не дают заснуть беспокой-





ные мысли




? =

Занятие 12.4. Оценка нервно-психического напряжения
425
Приложение 12.4.3 Шкала сниженного настроения — субдепрессии (ШСНС)
Номер признака
Содержание признака
Нет, неверно
Пожалуй, так
Верно
Совершенно верно
1
Я чувствую подавленность, тоску




2
Утром я чувствую себя





лучше всего




3
У меня близко слезы




4
У меня плохой ночной сон




5
У меня аппетит не хуже обыч-





ного




6
Мне приятно общаться





с привлекательными женщинами (мужчинами)




7
Я теряю в весе




8
Меня беспокоят запоры




9
Мое сердце бьется быстрее, чем обычно




10
Я устаю без всяких причин




11
Я мыслю так же ясно,





как и всегда




12
Мне легко делать то,





что я умею




13
Я чувствую беспокойство





и не могу усидеть на месте




14
Я надеюсь на будущее




15
Я более раздражителен, чем обычно




16
Мне легко принимать решения




17
Я чувствую, что полезен и необходим




18
Я живу достаточно полной





жизнью




19
Я чувствую, что другим людям станет лучше, если меня не будет




20
Меня и сейчас радует то,





что радовало всегда




1 =

426
XII. Медико-психологическая диагностика..
Приложение 12.4.' Шаблон для подсчета баллов по обратным ответам
Номер признака
Содержание признака
Нет, неверно
Пожалуй, Вер так
>но Совершенно верно
1 2
3 4 5
6
7 8 9
10 It-12 13 14 15 16 17 18 19 20
Я чувствую подавленность, тоску
Утром я чувствую себя лучше всего
У меня близко слезы У меня плохой ночной сон У меня аппетит не хуже обычного
Мне приятно общаться с привлекательными женщинами (мужчинами)
Я теряю в весе Меня беспокоят запоры
Мое сердце бьется быстрее, чем обычно
Я устаю без всяких причин
Я мыслю так же ясно, как и всегда
Мне легко делать то, что я умею
Я чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте
Я надеюсь на будущее
Я более раздражителен, чем обычно
Мне легко принимать решения
Я чувствую, что полезен и необходим
Я живу достаточно полной жизнью
Я чувствую, что другим людям станет лучше, если меня не будет
Меня и сейчас радует то, что радовало всегда
1 4
234 3 2 1

1

1
1 1 4
234 23 4 3 2 1

1

1
4
3 2
1
1

1
1 1 1
1 4
2 3 2 3 2 3
2 3 3 2
4 4 4
4 1
1

1
4
3 2
1
1

1
1 4
2 3 3 2
4 1
1

1
1 4
2 3 3 2
4
1
1

1
4
3 2
1
1 1

4
3 2
1
1

1
1 4
2 3 3 2
4
1
1 '

Занятие 12.5. Диагностика периферических нарушений речи у детей
427
Занятие 12.5
ДИАГНОСТИКА ПЕРИФЕРИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
Вводные замечания.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219