ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Введение аттестации психологов, работающих в научно-практической области, выдача лицензий для психологической практики стоят на повестке дня. Обязательным условием при этом является знание и соблюдение этических принципов и правил работы психолога.
I. Обязанности и права психолога
1. Психолог должен принимать активное участие в решении вопросов научной, социальной, производственной жизни.
546
Этические принципы и правила работы психолога
1.1. Повышать средствами психологии производительность труда и качество продукции, снижать материальные, энергетические, временные затраты и затраты рабочей силы.
1.2. Содействовать психологическими средствами внедрению социальных, технических, технологических и других нововведений.
1.3. Улучшать качество подготовки специалистов путем применения психологической профориентации, профконсультации, профотбора, профо-бучения и психопрофилактики.
1.4. Добиваться снижения текучести кадров, формирования стабильных коллективов, регулировать миграции населения, опираясь на психологические закономерности этих явлений.
1.5. Добиваться возвращения к активной трудовой и социальной жизни людей, нуждающихся в психологической реабилитации, психологической консультации по профессиональным вопросам и по проблемам личной и общественной жизни.
1.6. Стремиться к достижению у рабочих и специалистов удовлетворенности своим трудом за счет психологической оптимизации параметров окружающей среды, оборудования, технологических процессов.
1.7. Прогнозировать социально-психологические последствия социальных, научных и технических инноваций.
1.8. Развивать теоретическое и методическое обеспечение психологической науки.
1.9. Руководствоваться в своей деятельности этическими принципами и правилами и законом «не навреди».
2. Психолог имеет право, применяя методы психологической науки:
2.1. Получать конфиденциальную информацию о психологических свойствах, особенностях и состояниях людей, выступающих в качестве испытуемых.
2.2. Формулировать рекомендации по оптимизации деятельности рабочих и специалистов и распределению их по рабочим местам.
2.3. Участвовать в работе комиссий по обсуждению и согласованию проектов, уставов, законов и пр.
2.4. Проводить исследования причин происшествий, аварий, различного рода событий и докладывать результаты на заседаниях комиссий по их расследованию.
2.5. Принимать участие в работе по совершенствованию методов воспитания, обучения и внедрять их в практику.
2.6. Участвовать в работе приемных, квалификационных, аттестационных комиссий в качестве их члена.
2.7. Изучать и добиваться в случае необходимости изменения эксплуатационных характеристик оборудования, параметров технологических процессов, окружающей и рабочей среды.
2.8. Использовать материалы своей работы в процессе индивидуально-психологического консультирования на предприятиях, в школах, в консультациях и в лечебных учреждениях, сообщать о них на конференциях, съездах и в печати.
Этические принципы и правила работы психолога
547
Принцип
конфиденциальности деятельности психолога
Принцип
компетентности
психолога
Принцип беспристрастности психолога
Принцип
ущерба испытуемому
Схема регламентации этическими принципами и правилами субъектно-объектных
отношений, возникающих в психологической деятельности.
1 — субъекты и объекты психологической деятельности; 2 — субъектно-объектные отношения в психологической деятельности; 3 — действие этических принципов, регламентирующих отношения каждого элемента психологической деятельности со всеми остальными; 4 — точки регламентации отношений, возникающих в процессе психологической деятельности с помощью этических правил.
2.9. Разрабатывать новые методы работы психолога и получать на них авторские права со всеми вытекающими из этого юридическими последствиями. II. Организация деятельности психолога
3. Субъекты и объекты психологической деятельности (см. схему).
3.1. В качестве психолога выступает лицо, имеющее специальное психологическое образование, подтвержденное государственным дипломом и представляющее научно-исследовательскую, учебную, производственную, лечебную, кооперативную или другую организацию.
3.2. В качестве заказчика1 выступают руководитель государственной или кооперативной организации или частное лицо, обративши-
1 В качестве заказчика может выступать или сам психолог, если ему поручено осуществление на основе результатов исследования психокоррекционного воздействия, или сам испытуемый, если на основе результатов исследования он намерен осуществлять в той или иной форме самосовершенствование (аутотренинг и пр.).
548
Этические принципы и правила работы психолога
еся к психологу за консультацией психологического характера, ознакомленные с принципами и правилами работы психолога и согласные с ними.
3.3. В качестве испытуемого1 выступает лицо, согласившееся быть объектом психологического исследования или в личных, или в научных, или в производственных, или в социальных интересах.
3.4. В качестве результатов2 исследования психолога выступает теоретический, методический, экспериментальный материал, зафиксированный в форме отчетных документов принятого образца, полно, достоверно и объективно отображающий испытуемого с точки зрения задач заказчика.
4. Субъектно-объектные отношения в психологической деятельности (см. рис. на с. 545).
4.1. Психолог получает заказ от заказчика, составляет во взаимно согласованной форме техническое задание на исследование (работу), договаривается о распределении прав и обязанностей между психологом, заказчикоми испытуем ым, о взаимных обязательствах в совместной деятельности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219
I. Обязанности и права психолога
1. Психолог должен принимать активное участие в решении вопросов научной, социальной, производственной жизни.
546
Этические принципы и правила работы психолога
1.1. Повышать средствами психологии производительность труда и качество продукции, снижать материальные, энергетические, временные затраты и затраты рабочей силы.
1.2. Содействовать психологическими средствами внедрению социальных, технических, технологических и других нововведений.
1.3. Улучшать качество подготовки специалистов путем применения психологической профориентации, профконсультации, профотбора, профо-бучения и психопрофилактики.
1.4. Добиваться снижения текучести кадров, формирования стабильных коллективов, регулировать миграции населения, опираясь на психологические закономерности этих явлений.
1.5. Добиваться возвращения к активной трудовой и социальной жизни людей, нуждающихся в психологической реабилитации, психологической консультации по профессиональным вопросам и по проблемам личной и общественной жизни.
1.6. Стремиться к достижению у рабочих и специалистов удовлетворенности своим трудом за счет психологической оптимизации параметров окружающей среды, оборудования, технологических процессов.
1.7. Прогнозировать социально-психологические последствия социальных, научных и технических инноваций.
1.8. Развивать теоретическое и методическое обеспечение психологической науки.
1.9. Руководствоваться в своей деятельности этическими принципами и правилами и законом «не навреди».
2. Психолог имеет право, применяя методы психологической науки:
2.1. Получать конфиденциальную информацию о психологических свойствах, особенностях и состояниях людей, выступающих в качестве испытуемых.
2.2. Формулировать рекомендации по оптимизации деятельности рабочих и специалистов и распределению их по рабочим местам.
2.3. Участвовать в работе комиссий по обсуждению и согласованию проектов, уставов, законов и пр.
2.4. Проводить исследования причин происшествий, аварий, различного рода событий и докладывать результаты на заседаниях комиссий по их расследованию.
2.5. Принимать участие в работе по совершенствованию методов воспитания, обучения и внедрять их в практику.
2.6. Участвовать в работе приемных, квалификационных, аттестационных комиссий в качестве их члена.
2.7. Изучать и добиваться в случае необходимости изменения эксплуатационных характеристик оборудования, параметров технологических процессов, окружающей и рабочей среды.
2.8. Использовать материалы своей работы в процессе индивидуально-психологического консультирования на предприятиях, в школах, в консультациях и в лечебных учреждениях, сообщать о них на конференциях, съездах и в печати.
Этические принципы и правила работы психолога
547
Принцип
конфиденциальности деятельности психолога
Принцип
компетентности
психолога
Принцип беспристрастности психолога
Принцип
ущерба испытуемому
Схема регламентации этическими принципами и правилами субъектно-объектных
отношений, возникающих в психологической деятельности.
1 — субъекты и объекты психологической деятельности; 2 — субъектно-объектные отношения в психологической деятельности; 3 — действие этических принципов, регламентирующих отношения каждого элемента психологической деятельности со всеми остальными; 4 — точки регламентации отношений, возникающих в процессе психологической деятельности с помощью этических правил.
2.9. Разрабатывать новые методы работы психолога и получать на них авторские права со всеми вытекающими из этого юридическими последствиями. II. Организация деятельности психолога
3. Субъекты и объекты психологической деятельности (см. схему).
3.1. В качестве психолога выступает лицо, имеющее специальное психологическое образование, подтвержденное государственным дипломом и представляющее научно-исследовательскую, учебную, производственную, лечебную, кооперативную или другую организацию.
3.2. В качестве заказчика1 выступают руководитель государственной или кооперативной организации или частное лицо, обративши-
1 В качестве заказчика может выступать или сам психолог, если ему поручено осуществление на основе результатов исследования психокоррекционного воздействия, или сам испытуемый, если на основе результатов исследования он намерен осуществлять в той или иной форме самосовершенствование (аутотренинг и пр.).
548
Этические принципы и правила работы психолога
еся к психологу за консультацией психологического характера, ознакомленные с принципами и правилами работы психолога и согласные с ними.
3.3. В качестве испытуемого1 выступает лицо, согласившееся быть объектом психологического исследования или в личных, или в научных, или в производственных, или в социальных интересах.
3.4. В качестве результатов2 исследования психолога выступает теоретический, методический, экспериментальный материал, зафиксированный в форме отчетных документов принятого образца, полно, достоверно и объективно отображающий испытуемого с точки зрения задач заказчика.
4. Субъектно-объектные отношения в психологической деятельности (см. рис. на с. 545).
4.1. Психолог получает заказ от заказчика, составляет во взаимно согласованной форме техническое задание на исследование (работу), договаривается о распределении прав и обязанностей между психологом, заказчикоми испытуем ым, о взаимных обязательствах в совместной деятельности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219