Восприятие окружающих предметов представляет собой динамический про-
цесс. Человек производит множество перцептивных действий для того, чтобы
сформировать адекватный образ объекта восприятия. Эти действия состоят в
движении глаза при зрительном восприятии, движении руки при осязании, движе-
нии гортани, воспроизводящей слышимый звук, и т. п.
Акты человеческого восприятия связаны также с анализом и синтезом впе-
чатлений, получаемых от объекта, воспринимаемого при различной освещенности,
vn n-aouiLTv nir-fTnauviaY пптт ПЯЧНЫМИ УГЛЯМИ ЗОСНИЯ. В ОВЗЛИЧНЫХ ПОЛОЖСНИЯХ И
59
Уровнях (дождь туман и \ г\л
1 освещенный
одит к нему ближе. Наблюдатель полп, принимающий
1" " Ф Цвете, размере со пРильное пред.
1 Рных ракурсов восприеТ Рных
1 впечатление будущего сви " " " лает.
1" о наблюдаемом пре певшего, подозреваемого и
Щецифика психических процессов зп
ваемыхпараметрахопредеТясясв" " Речных
смотря на то что физичке cv объектов
IHO с мозгом, свойства иотен"--- объектов никак не
Ьссе восприятия благодаря тому чтовх Формируются в
содержанием которых являкЛ основные психические
1- в признаках rJJ " -но-ения. Так, мыс
- инах, обозначающих отнония
ввают. Таким обрпсТх. и
---- -
- ---восприятие
быть специально направГенон "ния личности
- -втом,чтовакт
иа " Р и накопь иеся представле-
-- .ели какое-
только теми сигналами из внешней миоа Р ь
Й1 ВРЯД ли блабывоТмо луча-
ориентироваться в том, что плодит в ьная деятельность
ВГ ловекуеТиз ние вос-
ь. В процессе восприяти " " которого
Ц впечатлений от них соединяете пТ " чув.
т в сознании как единый процесс воТпТ и
ого предмета преяет" " ВоРня-
х данных зрительного словоТи "" "Рбретение чув-
и. истолковыванием увиденногоГ с
новенным. Проявление един восприятие длительным
1им образом: <В ходе пеногоипо " ает
истолковывай увного 0" в пред-
анных частей или сегментов вметан ьется на вычленении
ентов. кптпп _>__. предмета, на таком сопоставлении этиг ид
ГЛАВАХ
в предмете. В ходе такого сопоставления частей между
собой отдельно или в группе, сопоставления их с целым
происходит выяснение соотношений между ними, усмотре-
ние назначения предмета, раскрытие его существенных
свойств. При таком рассмотрении некоторые отдельные
стороны или качества предмета делаются для нас "ориен-
тирами", которые позволяют лучше всего понять и поэто-
му по-настоящему увидеть, что такое находится перед
нами> Такими ориентирами могут выступать характер
движения, особенности звука, контур предмета и т. д. Люди
обычно не осознают все звенья процесса восприятия, на-
пример характер сопоставления частей воспринимаемого
объекта, оценку продолжительности процесса восприятия,
взвешивание тех или иных соображений, которые прихо-
дят в голову в ходе сопоставления и т. д. Вследствие того
что они тысячи раз видели подобные явления и предметы,
их различные формы, цвета, контуры, размеры, длительнос-
ти, процесс восприятия и истолкования может быть сокра-
щенным и даже мгновенным. Осмысливание и истолковы-
вание происходит более развернуто и осознанно, как бы
<выходит> наружу лишь в тех случаях, когда появляются
затруднения и сомнения при восприятии. В этом случае
воспринимающий мысленно, иногда даже вслух рассуждает
о том, что видит. Такое отражение действительности дела-
ет формирование показаний более продуктивным.
В восприятии будущего свидетеля, потерпевшего, подо-
зреваемого, обвиняемого могут иметь место иллюзии
(ошибки, обманы). Процесс их возникновения имеет свои
закономерности:
иллюзии иногда появляются вследствие особых усло-
вий, при которых происходит наблюдение, например на-
блюдение одним глазом, наблюдение при неподвижности глазной оси, наблю-
дение через щель и т. п.;
подавляющее большинство иллюзий зрения возникают из-за ложного сужде-
ния о видимом, обман здесь наступает при неправильном осмысливании зри-
тельного образа;
ряд иллюзий обусловлен оптическим несовершенством глаза и некоторыми
особыми свойствами различных анализаторов, участвующих в зрительном
процессе (сетчатка, нервные рефлексы). Возможны некоторые искажения
зрительных ощущений в результате близорукости, дальнозоркости, дальто-
низма и других дефектов зрительного аппарата, нехарактерных для боль-
шинства людей.
<Входе первичного
и повторяющегося
всматривания в пред-
мет происходит истол-
ковывание увиденного.
Оно основывается
на вычленении опреде-
ленных частей или
сегментов предмета,
на таком сопоставле-
нии этих частей
изяементов, которое
позволяет увидеть,
что является главным
и определяющим
в предмете. Входе
такого сопоставления
частей между собой
отдельно или в группе,
сопоставления их
с целым происходит
выяснение соотноше-
ний между ними,
усмотрение назначения
пцедмета, раскрытие
его существенных
сюйств. При таком
рассмотрении некото-
рые отдельные стороны
или качества предмета
делаются для нас
ориентирами, которые
позволяют лучше всего
понять и поэтому по-
: мстящему увидеть,
"чп такое находится
перед нами>.
П. М. Якобсон
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1кобсон П.М. Психология художественного восприятия. М., 1964. С. II, 12.
Психология уделяет большое внимание изучению скорости и точности воспри-
ятия человеком показаний различных приборов и сигналов современных средств
связи. При анализе наблюдательных качеств следователя, при исследовании про-
цесса формирования показаний свидетелей и потерпевших о быстротечных собы-
тиях судебная психология может использовать положения инженерной психоло-
гии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47