ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

В сущ-
ности, без них было бы невозможно достижение контак-
та с допрашиваемыми, в особенности в конфликтных
ситуациях.
Но, являясь необходимыми и неизбежными, эмоции и
чувства в расследовании играют не только положитель-
ную роль. Отрицательные эмоциональные состояния следо-
вателя могут нарушать, а иногда и разрушать его деятель-
ность. Эмоции и чувства способны вызвать представления,
не соответствующие действительности. Под влиянием чрез-
мерных чувств следователь может прийти к результатам
желаемым, но далеким от истинного положения дел.
Фрустрации в деятельности противостоит толерант-
ность, понимаемая как терпеливость, способность перено-
сить сильное воздействие фрустраторов, не отзываясь на
него гнетущими переживаниями и резкими реакциями.
Качество восприятия зависит не только от состояния
эрганов чувств человека, но и от ргп гтгт- л.---
-... -lyolo человека, но и от его общего физического
и психического состояния в момент восприятия. Болез-
ненное состояние может не только влиять на достовер-
ность получаемых ощущений, но и быть причиной неполно-
ты восприятия. Равным образом на качестве восприятия
сказывается и состояние усталости, опьянения, взволнованности и т.п. Так, пьяный
потерпевший может существенно исказить воспринимаемые факты. Усталость, бо-
лезненное состояние притупляют интерес к окружающему. ,
Восприятие во многом зависит от настроения и особенностей характера чело-
века, сложившихся привычек, предопределяющих его отношение к окружающей
действительности, интересы и склонности. В хорошем, бодром настроении человек
склонен больше подмечать положительные стороны действительности. В подав-
ленном, мрачном, угнетенном настроении он видит скорее отрицательные ее черты,
нередко преувеличивая и переоценивая их.
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6,
На процесс приема и переработки информации могут влиять чувства (или эмо-
ции). Человека одни события волнуют, другие оставляют безразличным, одних лю-
дей он любит, других - ненавидит, а к третьим не имеет определенного отношения.
Человек переживает радость и горе, удовольствие и неудовольствие. Испытывае-
мые чувства в зависимости от индивидуальных особенностей человека и конкрет-
ной ситуации восприятия могут быть глубокими.
Эмоции и чувства всегда прямо или косвенно отражают объективную реаль-
ность. Они как бы индикаторы, указывающие степень полезности внешних воздей-
ствий для организма или для взаимоотношений личности и общества. Профессио-
нальная деятельность следователя, да и вся жизнь современного человека насыщена
событиями и ситуациями, вызывающими самые различные эмоциональные откли-
ки. Все эти чувства пронизывают, окрашивают в определенный тон деятельность
человека, включая его ощущения, мысли, воображение.
формирование материала показаний нередко происходит в критических ситуа-
циях, которые вызывают в человеке различные эмоциональные реакции.
Своеобразной формой такой реакции является напряженность и растерянность.
Напряженность, именуемая еще английским словом <стресс> (stress), возникает
при опасности, при различных физических и умственных перегрузках, при необхо-
димости принимать быстрые и важные решения. Человек, оказавшийся очевидцем
страшного преступления (например, убийства) или ставший жертвой, испытывает
состояние напряженности. При этом все его психические процессы как бы затор-
можены: человек плохо слышит, мало видит, медленно соображает, плохо ощущает
свои движения. У одних картина напряженности может быть ярко выраженной,
длительной, у других- менее заметной и короткой, фрустпяти ~- "
уничтожение замысла, оастппм"- ---
_. "у
. ."-, ..сппи соооражает, плохо ощущает
..ппп. .у одних картина напряженности может быть ярко выраженной,
длительной, у других - менее заметной и короткой. Фрустрация (frustration -
уничтожение замысла, расстройство планов) указывает на ситуацию, которая сопря-
жена с неудачей. Н. Д. Левитов определяет фрустрацию как психическое состоя-
ние, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения и вы-
зываемое объективно непреодолимыми (или субъективно воспринимаемыми как
таковые) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению
задачи. В состоянии растерянности может находиться потерпевший, не сумевший
отразить нападение преступника, и человек, оказавшийся не в состоянии реализо-
вать до конца свой преступный замысел из-за возникших непредвиденных преград.
Отличие растерянности от напряженности состоит в их происхождении. <Если
при напряженности нарушения во внимании и мышлении производны от эмоцио-
нального состояния, то при растерянности они первичны, а эмоции - производный.
Осознание опасности вызывает у человека страх. Существует три формы
страха: стеническая форма (паника), плохо или совсем не контролируемая созна-
нием; астеническая форма, протекающая кратковременно и выражающаяся в оце-
пенении, дрожи, нецелесообразных поступках, и стеническое возбуждение - по-
ведение, регулируемое сознанием и направленное на преодоление опасности и
подавление страха.
Левитов Н. Д. Фрустрация - один из видов психических состояний / "
гии. 1967. № 6. С. 120.
г п..-- - -
ГЛАВА IV
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
-=?7 ла
"\
При стенической и астенической формах страха внимание воспринимающег
захватывается возникшей опасностью. Отсюда сужение сознания, снижение полн(
ты и точности отражения, неверность оценки ситуации.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики