ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Например, был один случай, когда незамужняя участ-
ница группы сообщила - очень расстроенная и прерывая свой рассказ рыдания-
ми, - что беременна и собирается сделать аборт. По ходу своего рассказа она так-
же сообщила, что употребляла РСР и что один из приемов закончился для нее
очень тяжелыми последствиями. Аллен, которого ее слезы, очевидно, нисколько
не тронули, упорно задавал ей интеллектуальные вопросы по поводу эффектов
<ангельской пыли> и был озадачен, когда прочие члены группы набросились на
него, обвиняя в бесчувственности.
Похожих инцидентов произошло так много, что группа в конце концов пере-
стала ждать от него каких-либо эмоций. Если у него прямо осведомлялись, какие
чувства он испытывает, то он реагировал так, как к будто к нему обращаются на
санскрите или арамейском. Через несколько месяцев группа сформулировала от-
вет на его часто повторяемый вопрос: <Почему я не могу испытывать сексуальных
чувств по отношению к женщине?> Ему посоветовали вместо этого поразмыслить
над вопросом, почему он не может испытывать вообще никаких чувств по отно-
шению к кому бы то ни было.
Изменения в его поведении происходили очень постепенно. Он учился заме-
чать и определять проявления чувств по выдающим их вегетативно-сосудистым
реакциям: покраснению лица, чувству сжатия желудка, потеющим ладоням. Был
случай, когда одна вспыльчивая женщина пригрозила покинуть группу, потому что
ее выводят из себя попытки общения с <психологически глухим и тупым черто-
вым роботом!>. Аллен и в этот раз сохранил свою бесстрастность, ответив только:
<Я не опущусь до твоего уровня>.
Однако на следующей неделе, когда его спросили, с какими чувствами он ушел
домой после предыдущей встречи, он сказал, что в тот вечер, вернувшись домой,
плакал как ребенок. (Спустя год, когда он покидал группу и оглядывался на про-
шедшее, то назвал этот случай поворотным пунктом всего терапевтического кур-
са.) В течение последующих месяцев его способность испытывать и выражать
чувства при общении с другими участниками группы возрастала. Также и роль
Аллена в группе изменилась: из предмета, вроде фигурки на капоте машины, кото-
рый только терпят, он превратился в принимаемого всеми товарища. И его само-
Галлюциногенный препарат phencyclidine, или angel dust, - <ангельская пыль>. (Примеч. пе-
рев.)
В другой группе Эд, 47-летний инженер, обратился к психотерапии, потому что
страдал от одиночества и неспособности найти себе подходящую пару. Паттерны
социального поведения Эда были бедны: у него никогда не было близких друзей-
мужчин, а с женщинами завязывались лишь сугубо сексуально окрашенные, не-
удовлетворяющие, краткосрочные отношения, в итоге которых женщина неизмен-
но отвергала его. Развитые навыки общения и живое чувство юмора помогли ему
поначалу завоевать высокую оценку участников группы.
Однако время шло, отношения между участниками группы углублялись, и вско-
ре Эд начал отставать: его общение в рамках группы стало напоминать его соци-
альную жизнь вне ее. Самым очевидным аспектом поведения Эда была ограни-
ченная и оскорбительная манера обращения с женщинами. Смотрел он главным
образом на грудь или промежность женщины; его внимание было вуайеристски
направлено на сексуальную жизнь женщин; замечания, которые он отпускал в раз-
говорах с ними, были характерно упрощенными и сексуально окрашенными. Муж-
чин в группе Эд воспринимал как нежеланных соперников; в течение месяцев он
не предпринял ни одной попытки завязать разговор с мужчиной.
Столь мало ценя привязанность, он считал людей по большей части взаимоза-
меняемыми. Например, когда одна женщина описывала преследующую ее навяз-
чивую фантазию, будто ее друг, который часто приходит домой поздно, погибает в
автомобильной катастрофе, Эд в ответ на это уверил ее, что она молода, красива и
обаятельна и что у нее не будет особых проблем найти себе другого мужчину, как
минимум такого же по качеству. Или другой пример: Эд всегда выглядел озадачен-
ным, когда другие участники проявляли беспокойство по поводу временного от-
сутствия кого-то из ко-терапевтов или, позже, надвигающегося отъезда одного из
них, на этот раз насовсем. Без сомнения, высказался он по этому поводу, найдет-
ся - даже среди стажеров - терапевт, равный с этим по компетентности. (По
правде сказать, в коридоре ему попалась одна женщина-психолог с пышной гру-
дью, так ее бы он особенно приветствовал в качестве терапевта.)
Свою философию в наиболее сжатой форме он изложил, когда рассказал об
МДН (минимальной дневной норме) любви: со временем группе стало ясно, что
личность подателя МДН для Эда незначима - гораздо важнее доброкачествен-
ность источника.
Таким образом развертывалась первая фаза процесса групповой терапии: де-
монстрация межличностной патологии. Эд не столько общался с окружающими,
сколько использовал их как оборудование, как объекты, обслуживающие его жиз-
ненные потребности. Прошло совсем немного времени, как он воссоздал в группе
свою привычную - и безлюдную - межличностную вселенную: он был отрезан
ото всех. Мужчины в ответ на его полное равнодушие ответили тем же; женщины,
в общем, были не склонны обеспечивать его МДН, а те из них, кого он особо домо-
гался, не приняли его узконаправленный сексуальный интерес.
СОЦИАЛЬНЫЙ МИКРОКОСМ:
ДИНАМИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Между участником группы и создаваемой группой средой разыгрывается тон-
кая и насыщенная оттенками пьеса. Члены группы формируют свой собственный
микрокосм, который, в свою очередь, провоцирует каждого участника на проявле-
ние им характерных для него оборонительных моделей поведения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320
ница группы сообщила - очень расстроенная и прерывая свой рассказ рыдания-
ми, - что беременна и собирается сделать аборт. По ходу своего рассказа она так-
же сообщила, что употребляла РСР и что один из приемов закончился для нее
очень тяжелыми последствиями. Аллен, которого ее слезы, очевидно, нисколько
не тронули, упорно задавал ей интеллектуальные вопросы по поводу эффектов
<ангельской пыли> и был озадачен, когда прочие члены группы набросились на
него, обвиняя в бесчувственности.
Похожих инцидентов произошло так много, что группа в конце концов пере-
стала ждать от него каких-либо эмоций. Если у него прямо осведомлялись, какие
чувства он испытывает, то он реагировал так, как к будто к нему обращаются на
санскрите или арамейском. Через несколько месяцев группа сформулировала от-
вет на его часто повторяемый вопрос: <Почему я не могу испытывать сексуальных
чувств по отношению к женщине?> Ему посоветовали вместо этого поразмыслить
над вопросом, почему он не может испытывать вообще никаких чувств по отно-
шению к кому бы то ни было.
Изменения в его поведении происходили очень постепенно. Он учился заме-
чать и определять проявления чувств по выдающим их вегетативно-сосудистым
реакциям: покраснению лица, чувству сжатия желудка, потеющим ладоням. Был
случай, когда одна вспыльчивая женщина пригрозила покинуть группу, потому что
ее выводят из себя попытки общения с <психологически глухим и тупым черто-
вым роботом!>. Аллен и в этот раз сохранил свою бесстрастность, ответив только:
<Я не опущусь до твоего уровня>.
Однако на следующей неделе, когда его спросили, с какими чувствами он ушел
домой после предыдущей встречи, он сказал, что в тот вечер, вернувшись домой,
плакал как ребенок. (Спустя год, когда он покидал группу и оглядывался на про-
шедшее, то назвал этот случай поворотным пунктом всего терапевтического кур-
са.) В течение последующих месяцев его способность испытывать и выражать
чувства при общении с другими участниками группы возрастала. Также и роль
Аллена в группе изменилась: из предмета, вроде фигурки на капоте машины, кото-
рый только терпят, он превратился в принимаемого всеми товарища. И его само-
Галлюциногенный препарат phencyclidine, или angel dust, - <ангельская пыль>. (Примеч. пе-
рев.)
В другой группе Эд, 47-летний инженер, обратился к психотерапии, потому что
страдал от одиночества и неспособности найти себе подходящую пару. Паттерны
социального поведения Эда были бедны: у него никогда не было близких друзей-
мужчин, а с женщинами завязывались лишь сугубо сексуально окрашенные, не-
удовлетворяющие, краткосрочные отношения, в итоге которых женщина неизмен-
но отвергала его. Развитые навыки общения и живое чувство юмора помогли ему
поначалу завоевать высокую оценку участников группы.
Однако время шло, отношения между участниками группы углублялись, и вско-
ре Эд начал отставать: его общение в рамках группы стало напоминать его соци-
альную жизнь вне ее. Самым очевидным аспектом поведения Эда была ограни-
ченная и оскорбительная манера обращения с женщинами. Смотрел он главным
образом на грудь или промежность женщины; его внимание было вуайеристски
направлено на сексуальную жизнь женщин; замечания, которые он отпускал в раз-
говорах с ними, были характерно упрощенными и сексуально окрашенными. Муж-
чин в группе Эд воспринимал как нежеланных соперников; в течение месяцев он
не предпринял ни одной попытки завязать разговор с мужчиной.
Столь мало ценя привязанность, он считал людей по большей части взаимоза-
меняемыми. Например, когда одна женщина описывала преследующую ее навяз-
чивую фантазию, будто ее друг, который часто приходит домой поздно, погибает в
автомобильной катастрофе, Эд в ответ на это уверил ее, что она молода, красива и
обаятельна и что у нее не будет особых проблем найти себе другого мужчину, как
минимум такого же по качеству. Или другой пример: Эд всегда выглядел озадачен-
ным, когда другие участники проявляли беспокойство по поводу временного от-
сутствия кого-то из ко-терапевтов или, позже, надвигающегося отъезда одного из
них, на этот раз насовсем. Без сомнения, высказался он по этому поводу, найдет-
ся - даже среди стажеров - терапевт, равный с этим по компетентности. (По
правде сказать, в коридоре ему попалась одна женщина-психолог с пышной гру-
дью, так ее бы он особенно приветствовал в качестве терапевта.)
Свою философию в наиболее сжатой форме он изложил, когда рассказал об
МДН (минимальной дневной норме) любви: со временем группе стало ясно, что
личность подателя МДН для Эда незначима - гораздо важнее доброкачествен-
ность источника.
Таким образом развертывалась первая фаза процесса групповой терапии: де-
монстрация межличностной патологии. Эд не столько общался с окружающими,
сколько использовал их как оборудование, как объекты, обслуживающие его жиз-
ненные потребности. Прошло совсем немного времени, как он воссоздал в группе
свою привычную - и безлюдную - межличностную вселенную: он был отрезан
ото всех. Мужчины в ответ на его полное равнодушие ответили тем же; женщины,
в общем, были не склонны обеспечивать его МДН, а те из них, кого он особо домо-
гался, не приняли его узконаправленный сексуальный интерес.
СОЦИАЛЬНЫЙ МИКРОКОСМ:
ДИНАМИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Между участником группы и создаваемой группой средой разыгрывается тон-
кая и насыщенная оттенками пьеса. Члены группы формируют свой собственный
микрокосм, который, в свою очередь, провоцирует каждого участника на проявле-
ние им характерных для него оборонительных моделей поведения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320