Столкнувшись с конкуренцией,
изменчивой внешней средой, управляющие развивали систему знаний о
том, как лучше координировать совместный труд людей и рациональнее
использовать ограниченные ресурсы.

ляющим которой он был с 1800 г. В 1817 году выдвинул программу радикальной перестройки
общества путем создания самоуправляющихся "поселков общности и сотрудничества",
лишенных частной собственности, классов, эксплуатации, противоречий между умственным и
физическим трудом. Основанные^ Оуэном опытные коммунистические колонии в США и
Великобритании потерпели неудачу. Однако его учение, несмотря на утопический характер,
сыграло значительную роль в просвещении английских рабочих и оказало важное влияние
на формирование социалистической мысли за пределами Великобритании.
Ист.: Советский энциклопедический словарь. — М., 1980. — С. 962._________
Аркрайт Ричард (1732—1792) — видный английский предприниматель и практик
менеджмента. Получив в 1769 г. патент на ватермашину (прядильную машину с приводом от
водяного колеса), широко применил ее в производстве. Являлся с 1771 г. организатором
первых фабрик (прядилен), где вводил рациональную модель управления, построенную на
принципе иерархии и координации машин и персонала.
Ист.: Советский энциклопедический словарь. — М., 1980. — С. 76—77._______
Беббейдж Чарльз (1792—1871) — известный английский математик и физик. В своем
труде "Об экономии материалов и оборудования", посвященном экономичности машин и
мануфактур, сформулировал практическую рекомендацию делить работу на составляющие,
из-за чего не только быстрее идет работа, но и решается проблема рабочей силы. Работника,
по его мнению, легче научить частичному заданию, чем выполнению целого, часто сложного
предмета. Так родился один из основополагающих принципов управления — принцип
разделения труда, называемый иногда законом разделения труда А. Смита. Кроме того,
Беббейдж впервые сделал упор на научный подход к организации труда, обосновал особую
важность его специализации, а также исследовал трудовые движения и затраты времени,
влияние различных цветов на эффективность труда и предложил систему исчисления
себестоимости.
Ист.: Пшоловский Т. Принципы совершенной деятельности: Пер с польск. — К.,
1993. - С. 94. _______________________



4
БИОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Смит Адам (1723—1790) — шотландский экономист и философ, один из крупнейших
представителей классической политической экономии. В своем знаменитом труде
"Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) основным источником
общественного богатства назвал индивидуальное стремление к благополучию, а также
присущее каждому индивиду желание добиться более высокого положения в обществе.
Главными условиями процветания государства Смит считал: 1) господство частной
собственности; 2) невмешательство государства в экономику; 3) отсутствие препятствий для
развития личной инициативы. Согласно Смиту, важнейшим фактором, способствующим
экономическому росту, является разделение труда, позволяющее расширить применение
машин. Признавая, что разделение труда обедняет рабочего, он предлагал компенсировать
эти негативные последствия путем введения всеобщего образования. Смит впервые привел
деление общества на три класса: 1) наемных рабочих; 2) капиталистов; 3) крупных
землевладельцев. Работы Смита превратили политэкономию в сравнительно стройную
систему знаний и стали одним из теоретических источников политической экономии
марксизма.
Ист.: Советский энциклопедический словарь. — М., 1980. — С. 313.
Оуэн Роберт (1771 —1858) — видный английский социалист-утопист. Начиная с 1810 г.
разрабатывал план улучшения условий жизни рабочих в рамках капиталистического строя и
пытался осуществить его на прядильной фабрике а Шотландии, управ-

Третий период в развитии менеджмента называется также периодом
его систематизации (1856—1960 гг.). Наука об управлении, которая
начала оформляться в этот период, постоянно развивается.
Формируются ее новые направления, школы, концепции, течения,
изменяется и совершенствуется научный аппарат; наконец, меняются
сами исследователи и их взгляды. С течением времени менеджеры
изменяют свои ориентиры от потребностей конкретной организации на
изучение способов управления, действующих в их окружении. Одни из
них решали свои управленческие проблемы теми способами, которые,
казалось, срабатывали и в прошлые периоды. Другие искали более
систематизированные подходы к управлению. Их индивидуальные успехи
и провалы могут дать ценные уроки для сегодняшних менеджеров. В
сущности, то, что мы сегодня называем менеджментом, зародилось, как
уже отмечалось, во времена промышленной революции в конце XIX
века. Возникно-
вение фабрики как первичного типа производства и необходимость
обеспечения работой больших групп людей означало, что индиви-
дуальные владельцы больше не могли наблюдать за деятельностью
всех работников. В результате были выбраны лучшие работники,
которых обучали для того, чтобы они могли представлять интересы
владельца на рабочих местах. Эти люди, собственно, и были первыми
менеджерами.
Следует отметить, что в период систематизации менеджмента
становление и развитие его основных научных школ, концепций и
направлений происходило под влиянием вначале промышленного
капитализма (1776—1890 гг.), а затем пришедших ему на смену
финансового (1890—1933 гг.) и национального капитализма
(1933—1950 гг.). Если в эпоху промышленного капитализма основное
внимание со стороны исследователей уделялось оптимизации
управления промышленным производством, а при финансовом ка-
питализме главный акцент делался на управлении финансовыми
ресурсами и расширении банковской системы, то в эпоху национального
капитализма управленческая парадигма сместилась в сторону изучения
государственного регулирования экономики и обоснования путей
установления баланса интересов в обществе.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54