Из квантов решений, какими
являются решения отдельного нейрона, формируются
групповые решения. Определенные группы нейронов
связаны общей задачей, а в связи с этим и общими реше-
ниями. Формируется иерархия и специализация. Одни
группы подчиняются другим; образуется цепь зависимос-
тей. Достаточно одного сигнала, чтобы активировать це-
лую цепь событий, иногда очень сложную.

Эпилепсия, как представляется, связана с разрушением
структуры взаимной зависимости и коллективного харак-
тера работы нейронов. Определенная группа нервных
клеток начинает осуществлять разрядку в собственном
ритме, независимо от активности остальных нейронов.
Этот ритм переносится постепенно на другие нервные
клетки, приводя к общему эпилептическому разряду.
Если бы уподобить работу нервной системы игре огром-
ного оркестра, в котором каждый музыкант играет своим
своеобразным способом, но в сумме возникает общая ме-
лодия, то эпилептический припадок был бы такой ситуа-
цией, в которой один из музыкантов начинает бить в

277

бубен, независимо от этой общей мелодии. Ритм бубна
охватывает остальных музыкантов, и в конце концов все
начинают бить в один такт. Оценивая разрядку клетки
как ее решение альтернативного типа: да или нет, в эпи-
лептическом припадке мы имеем пример максимального
произвола решений, который приводит к крайней деинди-
видуализации и несвободе. Эпилептический припадок яв-
ляется антитезой коллективному характеру работы не-
рвной системы; эта коллективность основывается на
строгой зависимости решений отдельной нервной клетки
от решений других нейронов; нарушение этой зависимос-
ти приводит к тотальной унификации решений. Вместо
их разнообразных и индивидуальных ритмов возникает
один общий ритм. Коллективность решений уменьшается
по мере повторения задачи. Новая задача активирует
всю нервную систему, а через нее и весь организм.
Субъективно это ощущается как концентрация на опре-
деленной деятельности колебания, сделать так или иначе,
внутреннее напряжение, которому нередко сопутствуют
вегетативные симптомы. Не будет преувеличением выс-
казанное ранее утверждение, что в решении принимает
участие весь организм. Однако по мере повторения зада-
чи решение становится все более легким, и выбор соот-
ветствующей функциональной структуры осуществляется
автоматически. В данной активности не принимает учас-
тие уже вся нервная система, но только та ее часть, кото-
рая лучше всего может ею управлять. Здесь действует
принцип экономии усилия, который равно относится как к
филогенезу, так и к онтогенезу.

Клетки организма специализируются на отдельных
видах активности, освобождая тем самым другие клетки
от необходимости заниматься той деятельностью, в кото-
рой они не специализировались. Не следует забывать, что
вся сигнальная система, т. е. рецепторная, нервная и эф-
фекторная системы развились путем специализации опре-
деленной группы клеток в одной из трех функций: полу-
чения сигналов, переноса и реагирования на них.

Процесс специализации не кончается с филогенезом,
но продолжается также и в развитии индивида. Ребенок,

278

учась ходить, говорить, писать и т.д., задействует весь
свой аппарат: рецепторный, нервный и двигательный. По
его поведению видно, сколько усилий он вкладывает в
выбор- правильного движения и его последовательное
выполнение. Все усилие воли сконцентрировано на дан-
ной активности. Со временем действие автоматизируется,
выполняется без обдумывания; достаточно команды само-
му себе: иди, говори, пиши и т. д., чтобы активизировать
сложную цепь событий, ведущую к выполнению данной
деятельности. Проблема выбора и решения, столь ха-
рактерная для работы нервной системы, не исчезает при
автоматизации какого-то действия; она лишь перестает
включать нервную систему в целом, ограничиваясь ее час-
тью, специализированной в данной деятельности. В труд-
ной ситуации автоматизированная деятельность вновь ста-
новится осознаваемой (на трудной горной тропе каждый
шаг требует обдуманного решения); решение снова ста-
новится общим, а не частичным, как в случае автоматизи-
рованных действий.

Проблема автоматизации тесно связана с проблемой
иерархизации решений. Кванты решения, т. е. решения
отдельных нейронов, связываются в большие или меньшие
комплексы нейронов, между собой взаимосвязанные. Оп-
ределенные комплексы специализируются на отдельных
задачах, например, селекции входящих в нервную систему
сигналов, управления определенной вегетативной дея-
тельностью и т. д. Иерархия решений тем выше, чем
больше активируется комплексов. Жизнь ставит все но-
вые задачи, а потому решение наивысшей степени иерар-
хии должны все время формироваться. По мере повторе-
ния новой задачи данное решение снижается в иерархии
на основе принципа функциональной экономии; активи-
руются только те комплексы нейронов, которые необхо-
димы для управления данной задачей. На этом основыва-
ется автоматизация.

Три фактора влияют на стиль решения: его тематика
(запрограммированность), быстрота выбора и изменчи-
вость. Тематика, очевидно, зависит от генетической про-

279

граммы, закодированной в ядре нервной клетки, однако, на
нее влияет также история жизни клетки. Если на нее бу-
дут действовать аналогичные стимулы, с течением време-
ни выработаются типичные решения. Она специализиру-
ется на определенном типе задач и определенном способе
их разрешения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113