ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

В последние
десятилетия люди стали голосовать, по сути, не за программу или лозунги т
ой или иной партии, а исключи тельно за телевизионный имидж прет
ендентов. Своего рода обратная сторона этого процесса Ч по
явление новой, особой власти, «телекратии», состоящей из числа наи
более рейтинговых и часто выступающих телеведущих, реально
обладающих возмож ностью тиражировать свои прежде всего л
ичные симпатии и антипатии, тем самым во многом предопределяя со
циально-политическое поведение населения. Такая «те- лекрат
ия» Ч это не виртуально-абстрактная «четвертая власть», которую никто и
всерьез-то не воспринимает. Это совершенно конкретные люди, кото
рые более или менее успешно, но управляют-таки массовым созн
анием, и к которым теперь уже ре гулярно вынуждены ходить на
поклон политики, мечтающие стать любимцами масс. Как верно о
тмечал один из наиболее известных исследователей данных процессов
Дж. Барбер, «с упадком партий люди обращаются к газетам, журна
лам и телевизорам за руководством. И именно здесь, в политическом
журнализме, они находят новую элиту», обладающую серьезной
властью (Barber, 1980).
Средства массовой коммуникации

Считается, что уникальность коммуни
кационного процесса заключается в пяти основных его свойс
твах, как раз и обеспечиваемых средствами массовой коммуника-

Глава 3.4. Психология массовой коммуникации 303

ции. Во-первых, это диахронность Ч в
озможность устойчивого сохранения передава емого сообщен
ия во времени. Во-вторых, диатопность Ч возможность преодоления
передаваемыми сообщениями значительных пространств и расс
тояний. В-третьих, мультиплицирование Ч возможность много
кратного, почти неограниченного воспро изведения одного и
того же, аутентичного содержания. В-четвертых, симультан- нос
ть Ч это возможность предоставлять совершенно аутентичные сообщения
множе ству людей практически одновременно. В-пятых, репликация
Ч возможность регу ляции своих воздействий самими средст
вами массовой коммуникации. Однако эти свойства относятся
только ко всей системе массовой информации. Далеко не все кон
кретные средства массовой информации соответствуют всем э
тим возможностям. Поэтому они и заслуживают раздельного рассмо
трения. Понятно, что приведенный выше анализ содержательно-
психологических аспектов сообщений, деятельности коммуни
каторов и особенностей аудитории не должны закрывать то, что подчас пре
небрежительно именуется «техническими средствами» массовой ко
ммуникации. За каждым таким «техническим средством» стоит особый пласт
серьезных социально- психологических проблем, по сути опре
деляющих успешность или неуспегдность их воздействия на аудиторию, а та
кже количество и качество формируемой ими массы. К сожалению, до определ
енного времени исследователи игнорировали эти моменты. Так, Б. Берельсон
прямо иронизировал: «Некоторого рода сообщения по некоторого рода вопр
осам, доведенные до сведения некоторого рода людей при некоторого рода
условиях, имеют некоторого рода воздействия»
(Berelson, 1952). Как видим, о средствах передачи сообщения даже не упоминае
тся.
Начнем с простого: технические сред
ства массовой коммуникации нельзя рас сматривать как равн
оценные. На практике, три наиболее распространенных таких с
редства Ч радио, телевидение и пресса Ч имеют свои особые, причем доста
точно раз личные функции. Более того, смешение этих функций
и названных средств комму никации между собой снижает эффект их
воздействия, лишая такое воздействие избирательности и «адресности».

Радио, телевидение и пресса отвечаю
т на три принципиально разных вопроса и, в соответствии с эт
им отражают каждый свой аспект освещаемого события. Радио от
вечает на вопрос «что?» Ч что случилось? Телевидение отвеча
ет на вопрос «как?» Ч как случилось то, о чем уже сообщило радио. Наконец, п
ресса отвечает на вопрос «почему?» Ч почему именно случилось именно то,
о чем рассказало радио, и именно так, как это показало телеви
дение. Таково сложившееся между ними объективное «раз деле
ние труда». Соответственно, только полный, комплексный, системный ответ,
со стоящий из трех названных взаимодополняющих «подответ
ов», в состоянии реально дать объемную полноценную картину того,
что же действительно произошло.
Радио. Преимущества радио состоят п
режде всего в наибольшей оперативности, технической простоте ф
ормирования и распространения сообщения. В связи с этим рад
ио неизбежно опережает все иные средства массовой информации. В совреме
нном мире радио является одним из наиболее доступных средс
тв именно широкой, массо вой информации Ч прежде всего, для мене
е образованной и, следовательно, менее обеспеченной аудито
рии. Простенький радиоприемник стоит намного дешевле теле
визора и даже подписки на газету или журнал.
Разумеется, специфика радио связан
а и с определенными объективными недо статками. Радиосообщ
ения воспринимаются исключительно на слух. Слишком боль-

304 Часть 3. Массовые социально-психологические явл
ения
шое количество фактов, деталей, цифр зат
рудняет восприятие Ч возникает эффект взаимной интерфере
нции слишком детализированной информации. Кроме того, из резуль
татов специальных экспериментов известно, что на слух вообще восприним
а ется и запоминается не более 20 % информации: как правило, ула
вливается лишь самое главное, прежде всего тема сообщения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики