ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Л. Человек и мир // Рубинштейн С.Л. Пробле-
мы общей психологии. М., 1973.
Ругявичюс M.3. Вопросы применения функциональных проб
эмоционального воздействия для исследования больных грудной
жабой // Первичная психологическая профилактика и реабили-
тация больных ИБС. Вильнюс, 1982.
Уварова В.И. Проблемы классификации ситуаций социали-
стического образа жизни // Психология личности и образ жиз-
ни. М., 1987.
Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание лич-
ности // Методологические проблемы социальной психологии.
М., 1975.
Янушкевичюс З.И., Блужас И .Н., Баубине А.В., Гоштау-
тас АА Психологические аспекты ишемической болезни сердца
// Первичная психологическая профилактика и реабилитация
больных ИБС. Вильнюс, 1982.
Baltes Р.В. Life-span developmental psychology: Observations
on history and theory revisited // Developmental psychology:
Historical and philosophical perspectives. New Jersey, London,
193.
Birley J.L.T., Connolly J. Life events and physical illness //
Modern trends in psychosomatic medicine. London etc. 1976. V. 3.
(Bleuler E.) Блейлер E. Аутистическое мышление. Пер. с
нем. Одесса, 1927.
Bronfenbrenner U. The context of development and the
development of context // Developmental psychology: Historical
and philosophical perspectives. New Jersey, London, 1983.
Bruce E.H., Edwards M.K., Frederick R. etc. The coping with life
stress enhanced by cardiac rehabilitation programs // Psychological
approach to the rehabilitation of coronary patients. Berlin etc.,
1976.
Chaturvedi M.K. Human stress and stressors: Social and
psychological factors in stress among psychosomatic patients. New
Delhi, 1983.
De Longis A., Coyne J.C., Dakof G. etc. Relationship of daily
hassles, uplifts and major life events to health status // Health
Psychol. 1982. V. 1.
Dictionary of Behavioral Science / Ed. by B.B.Wolman. London
etc., 1975.
Endler N.S., Okada М. A multidimensional measure of trait
anxiety: The S-R Inventory of General Trait Anxiousness // J.
Consult. Clin. Psychol. 1975. V. 43.
Endler N., Magnusson D. Interactional Psychology and
Personality. New York, 1976.
The Encyclopedic Dictionary of Psychology / Ed. by R.Harre
and R.Lamb. Cambrige (Massachusetts), 1984.
Frederiksen N. Toward a taxonomy of situations // Amer.
Psychol. 1972. V. 27.
Frederiksen N., Jensen 0., BeatonA. Prediction of organizational
behavior. Eirnsford, New York, 1972.
Hemphill J.K. Job descriptions for executives // Harvard
Business Review. 1959. V. 37.
Hill А.В., Kemp-Wheeler S.M. Personality, life events and
subclinical depression in students // Pers. Indiv. Diff. 1986. V. 7.
Holmes T.H., Rahe R.H. The social readjustment rating scale //
J. Psychosom. Res. 1967. V. II.
Horowitz M., Shaeffer C., Hiroto D. etc. Life event
questionnaires for measuring presumptive stress // Psychosom.
Med. 1977. V. 39.
Howanitz СЛ. Life event stress and coping style as contributors
to psychopathology // J. Clin. Psychol. 1986. V. 42.
Jandorf L., Neale E.I)., Stone AA. Daily versus major life events
as predictors of sympthom frequency: A replication study // J.
Gen. Psychol. 1986. V. 113.
Janis I.L. Psychological stress: Psychoanalitic and behavioral
studies of surgical patients. New York, 1974.
Jenkins С. Критические жизненные ситуации // Здоровье
мира. 1988. № 8-9.
Jensen J. Pain in non-psychotic psychiatric patients: Life
events, sympthomathology and personality traits // Acta Psychiatr.
Scand. 1988. V. 78.
Kakas В. Bltal6nos Pszicholygial Tanszek // Magyar
Pszicholygical Szemie. 1987/88. № 2.
KannerA.D., Coyne J.C., Shaeffer C., Lazarus R.S. Comparison of
two models of stress measurement: Daily hassles and uplifts versus
major life events // J. Behav. Med. 1981. V. 4.
Krause M.S. Use of social situations for research purposes //
Am. Psychol. 1970. V. 25.
Lazarus R. Теория стресса и психофизиологические исследо-
вания // Эмоциональный стресс: Труды Междунар. симп., Сто-
кгольм: Пер. с англ. Л., 1970.
Lemer R.M. The history of philosophy and the philosophy of
history: A view of the issues // Developmental psychology: Historical
and philosophical perspectives. New Jersey, London, 1983.
Lemer R.M., Tubman J.G. Conceptual issues in studying
continuity and discontinuity in personality development across life
// J. Pers. 1989. V. 57. № 2.
Magnusson D. Ситуационный анализ: Эмпирические исследова-
ния соотношений выходов и ситуаций // Психол. ж. 1983. №2.
Mischel W. Personality and Assessment. New York, 1968.
Mischel W. On the future of personality measurement // Am.
Psychol. 1977. V. 32.
Mischel W. Introduction to Personality, 3rd ed. New York etc.,
1984.
Moos R.H. Conceptualization of human environments // Amer.
Psychol. 1973. V. 28.
Payhel E.S., Tanner J. Life events, depressive relapse and
maintaince treatment // Paychol. Med. 1976. V. 6.
Payhel E.S. Methodological aspects of life events research // J.
Psychosom. Res. 1983. V. 27.
Plapp J.M., Rey J.M., Stewart G.M etc. Ratings of psychosocial
stresaors in adolescents using DSM-III axis IV criteria // J. Amer.
Acad. Child Adol. Psychiat. 1987. V. 26.
Roff M. Some problems in life history research // Life history
research in psychopathology. Minneapolis, 1970.
Rutthay-Nedecha 1., Zihmund V. Paychobiograficka rozbor
zivotopisu. Bratislava, 1957.
Sarason I.G.. Johnson J.H., Siegel J.M. Assessing the impact of
life changes: Development of the life experience survey // J.
Consult. Cl. Psychol. 1978. V. 46.
Sells S.B. An interactioniat look at the environment // Am.
Psychol. 1963. V. 18.
Theorell Г., Rahe R.H. Psychosocial factors and myocardial
infarction. An in-patient study in Sweden // J. Psychosom. Res.
1971. V. 15.
Vreugdenhil H., Koele P. Underconfidence in predicting future
events // Bull. Psychosom. 1988. V. 26.
Zihmund V., Selho D., Breuer P. etc. Ability of coronary heart
diseased patients to cope with streasful situations in various
spheres of the premorbid life // Act. Nerv. Super. 1985. V. 27.
Вопросы для повторения
1. Раскройте сущность основных подходов к измерению
жизненных ситуаций:
а) событийно-биографического направления;
Ь) событийного направления, ориентированного на анализ
событий недавнего прошлого.
2. Назовите основные особенности направлений исследова-
ния ситуаций, их представителей, методические приемы, кото-
рыми они располагают.
3. Какие существуют подходы к классификации жизненных
ситуаций?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ К РАЗДЕЛУ 1
Выберите один полный правильный ответ:
1. Жизненная ситуация - это:
а) то же, что социальная среда;
Ъ) элементы среды и субъекта, объединяющиеся в дея-
тельности в данный момент времени;
с) внутренний мир человека в данный момент времени;
d) то же, что и ситуация психодиагностического обследо-
вания.
2. Поведение в конкретной ситуации:
а) больше всего зависит от особенностей личности;
Ь) больше всего зависит от особенностей окружающей
среды;
с) больше всего зависит от особенностей взаимодействия
личности с окружающей средой;
d) не зависит от особенностей личности.
3. Стресс - это:
а) физиологические процессы в организме человека в ре-
зультате реакции на любое воздействие извне;
Ь) совокупность физиологических и психологических
процессов, возникающих в результате восприятия значи-
мых для личности, субъективно трудных ситуаций;
с) психологическое реагирование на значимые ситуации;
d) повышение артериального давления в результате неко-
торых заболеваний.
4. Жизненные ситуации в основном классифицируют:
а) по объективным параметрам;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
мы общей психологии. М., 1973.
Ругявичюс M.3. Вопросы применения функциональных проб
эмоционального воздействия для исследования больных грудной
жабой // Первичная психологическая профилактика и реабили-
тация больных ИБС. Вильнюс, 1982.
Уварова В.И. Проблемы классификации ситуаций социали-
стического образа жизни // Психология личности и образ жиз-
ни. М., 1987.
Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание лич-
ности // Методологические проблемы социальной психологии.
М., 1975.
Янушкевичюс З.И., Блужас И .Н., Баубине А.В., Гоштау-
тас АА Психологические аспекты ишемической болезни сердца
// Первичная психологическая профилактика и реабилитация
больных ИБС. Вильнюс, 1982.
Baltes Р.В. Life-span developmental psychology: Observations
on history and theory revisited // Developmental psychology:
Historical and philosophical perspectives. New Jersey, London,
193.
Birley J.L.T., Connolly J. Life events and physical illness //
Modern trends in psychosomatic medicine. London etc. 1976. V. 3.
(Bleuler E.) Блейлер E. Аутистическое мышление. Пер. с
нем. Одесса, 1927.
Bronfenbrenner U. The context of development and the
development of context // Developmental psychology: Historical
and philosophical perspectives. New Jersey, London, 1983.
Bruce E.H., Edwards M.K., Frederick R. etc. The coping with life
stress enhanced by cardiac rehabilitation programs // Psychological
approach to the rehabilitation of coronary patients. Berlin etc.,
1976.
Chaturvedi M.K. Human stress and stressors: Social and
psychological factors in stress among psychosomatic patients. New
Delhi, 1983.
De Longis A., Coyne J.C., Dakof G. etc. Relationship of daily
hassles, uplifts and major life events to health status // Health
Psychol. 1982. V. 1.
Dictionary of Behavioral Science / Ed. by B.B.Wolman. London
etc., 1975.
Endler N.S., Okada М. A multidimensional measure of trait
anxiety: The S-R Inventory of General Trait Anxiousness // J.
Consult. Clin. Psychol. 1975. V. 43.
Endler N., Magnusson D. Interactional Psychology and
Personality. New York, 1976.
The Encyclopedic Dictionary of Psychology / Ed. by R.Harre
and R.Lamb. Cambrige (Massachusetts), 1984.
Frederiksen N. Toward a taxonomy of situations // Amer.
Psychol. 1972. V. 27.
Frederiksen N., Jensen 0., BeatonA. Prediction of organizational
behavior. Eirnsford, New York, 1972.
Hemphill J.K. Job descriptions for executives // Harvard
Business Review. 1959. V. 37.
Hill А.В., Kemp-Wheeler S.M. Personality, life events and
subclinical depression in students // Pers. Indiv. Diff. 1986. V. 7.
Holmes T.H., Rahe R.H. The social readjustment rating scale //
J. Psychosom. Res. 1967. V. II.
Horowitz M., Shaeffer C., Hiroto D. etc. Life event
questionnaires for measuring presumptive stress // Psychosom.
Med. 1977. V. 39.
Howanitz СЛ. Life event stress and coping style as contributors
to psychopathology // J. Clin. Psychol. 1986. V. 42.
Jandorf L., Neale E.I)., Stone AA. Daily versus major life events
as predictors of sympthom frequency: A replication study // J.
Gen. Psychol. 1986. V. 113.
Janis I.L. Psychological stress: Psychoanalitic and behavioral
studies of surgical patients. New York, 1974.
Jenkins С. Критические жизненные ситуации // Здоровье
мира. 1988. № 8-9.
Jensen J. Pain in non-psychotic psychiatric patients: Life
events, sympthomathology and personality traits // Acta Psychiatr.
Scand. 1988. V. 78.
Kakas В. Bltal6nos Pszicholygial Tanszek // Magyar
Pszicholygical Szemie. 1987/88. № 2.
KannerA.D., Coyne J.C., Shaeffer C., Lazarus R.S. Comparison of
two models of stress measurement: Daily hassles and uplifts versus
major life events // J. Behav. Med. 1981. V. 4.
Krause M.S. Use of social situations for research purposes //
Am. Psychol. 1970. V. 25.
Lazarus R. Теория стресса и психофизиологические исследо-
вания // Эмоциональный стресс: Труды Междунар. симп., Сто-
кгольм: Пер. с англ. Л., 1970.
Lemer R.M. The history of philosophy and the philosophy of
history: A view of the issues // Developmental psychology: Historical
and philosophical perspectives. New Jersey, London, 1983.
Lemer R.M., Tubman J.G. Conceptual issues in studying
continuity and discontinuity in personality development across life
// J. Pers. 1989. V. 57. № 2.
Magnusson D. Ситуационный анализ: Эмпирические исследова-
ния соотношений выходов и ситуаций // Психол. ж. 1983. №2.
Mischel W. Personality and Assessment. New York, 1968.
Mischel W. On the future of personality measurement // Am.
Psychol. 1977. V. 32.
Mischel W. Introduction to Personality, 3rd ed. New York etc.,
1984.
Moos R.H. Conceptualization of human environments // Amer.
Psychol. 1973. V. 28.
Payhel E.S., Tanner J. Life events, depressive relapse and
maintaince treatment // Paychol. Med. 1976. V. 6.
Payhel E.S. Methodological aspects of life events research // J.
Psychosom. Res. 1983. V. 27.
Plapp J.M., Rey J.M., Stewart G.M etc. Ratings of psychosocial
stresaors in adolescents using DSM-III axis IV criteria // J. Amer.
Acad. Child Adol. Psychiat. 1987. V. 26.
Roff M. Some problems in life history research // Life history
research in psychopathology. Minneapolis, 1970.
Rutthay-Nedecha 1., Zihmund V. Paychobiograficka rozbor
zivotopisu. Bratislava, 1957.
Sarason I.G.. Johnson J.H., Siegel J.M. Assessing the impact of
life changes: Development of the life experience survey // J.
Consult. Cl. Psychol. 1978. V. 46.
Sells S.B. An interactioniat look at the environment // Am.
Psychol. 1963. V. 18.
Theorell Г., Rahe R.H. Psychosocial factors and myocardial
infarction. An in-patient study in Sweden // J. Psychosom. Res.
1971. V. 15.
Vreugdenhil H., Koele P. Underconfidence in predicting future
events // Bull. Psychosom. 1988. V. 26.
Zihmund V., Selho D., Breuer P. etc. Ability of coronary heart
diseased patients to cope with streasful situations in various
spheres of the premorbid life // Act. Nerv. Super. 1985. V. 27.
Вопросы для повторения
1. Раскройте сущность основных подходов к измерению
жизненных ситуаций:
а) событийно-биографического направления;
Ь) событийного направления, ориентированного на анализ
событий недавнего прошлого.
2. Назовите основные особенности направлений исследова-
ния ситуаций, их представителей, методические приемы, кото-
рыми они располагают.
3. Какие существуют подходы к классификации жизненных
ситуаций?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ К РАЗДЕЛУ 1
Выберите один полный правильный ответ:
1. Жизненная ситуация - это:
а) то же, что социальная среда;
Ъ) элементы среды и субъекта, объединяющиеся в дея-
тельности в данный момент времени;
с) внутренний мир человека в данный момент времени;
d) то же, что и ситуация психодиагностического обследо-
вания.
2. Поведение в конкретной ситуации:
а) больше всего зависит от особенностей личности;
Ь) больше всего зависит от особенностей окружающей
среды;
с) больше всего зависит от особенностей взаимодействия
личности с окружающей средой;
d) не зависит от особенностей личности.
3. Стресс - это:
а) физиологические процессы в организме человека в ре-
зультате реакции на любое воздействие извне;
Ь) совокупность физиологических и психологических
процессов, возникающих в результате восприятия значи-
мых для личности, субъективно трудных ситуаций;
с) психологическое реагирование на значимые ситуации;
d) повышение артериального давления в результате неко-
торых заболеваний.
4. Жизненные ситуации в основном классифицируют:
а) по объективным параметрам;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84