То есть происходит уподобление себя другому. Йри
идентификации с другим познаются его нормы, ценности, по-
ведение, вкусы и привычки.
Эмпатия -это эмоциональное вчувствование или сопережи-
вание другому. Через эмоциональный отклик мы понимаем
внутреннее состояние другого. Эмпатия основана на умении
правильно представлять себе, что происходит внутри другого
человека, что он переживает, как оценивает окружакиЫй мир.
Известно, что эмпатия тем выше, чем больше человек способен
представить себе, как одно и тоже событие будет воспринято
разными людьми, и чем лучше он способен понять право на су-
ществование этих разных точек зрения.
Аттракция (дословно - привлечение) - представляет собой
(^рму познания другого человека, основанную на формирова-
нии устойчивого позитивного чувства к нему. В данном случае
п<Ыимание партнера по общению возникает благодаря форми-
рованию привязанности к нему^ дружеского или более глубоко-
го ^интимно-личностного отношения.
Рефлексия - это механизм самопознания в процессе обще-
ний, в основе которого лежит способность человека представ-
лял> то, как он воспринимается партнером по общению.
Каузальная атрибуция - механизм интерпретации поступков
и чувств другого человека (каузальная атрибуция ~ стремление
к выяснению причин поведения субъекта).
Исследования показывают, что у каждого человека есть свои
"излюбленные" схемы причинности^ т.е. привычные объяснения
1 чужого поведения:
I 1) люди с личностной атрибуцией в любой ситуации склон-
ены находить виновника случившегося, приписывать причину
Произошедшего конкретному человеку;
II 2) в случае пристрастия к обстоятельственной атрибуции лю-
1ди склонны прежде вс^го винить обстоятельства, не утруаздая
^~ збя поисками конкретного виновника;
3) при стимульной атрибуции человек видит причину слу-
вшетося в предмете, на который было направлено действие
1за упала потому, что плохо стояла) или в самом пострадав-
1ем (сам виноват, что попал под машину).
При изучении процесса каузальной атрибуции выявлены
зличные закономерности. Например, причину успеха люди
ще всего приписывают себе, а неудачу - обстоятельствам.
арактер приписывания зависит также и от меры участия чело-
йка в обсуждаемом событии. Оценка будет различна в случаях
'^дон был участником (соучастником) или наблюдателем. 06-
[ закономерность состоит в том, что по мере роста значимо-
случившегося испытуемые склонны переходить от обстоя-
>ственной и стимульной атрибуции к личностной (т.е. ис-
> причину случившегося в осознанщлх действиях личности).
Важной сферой исследования социальной перцепции явля-
:я изучение процесса формирования первого впечатления о
угом челбвеке. Описаны три наиболее типичные схемы фор-
>рования первого впечатления о человеке. Каждая схема "за-
икается" определенным фактором, присутствующим в ситуа-
щда знакомства. Вьщелякут факторы превосходства, привлека-
тельности партнера и отношения к наблюдателю., ^
Фактор превосходстве - запускает схему социального вор-
приятия в ситуации неравенства партнеров (точнее, когда на-
блюдатель ощущает превосходство партнера по какому-то варк-
ному для него параметру - уму, росту, материальному положе-
нию или какому-либо другому). Суть происходящего заключа-
ется в том, что человек, который превосходит наблюдателя по
важному параметру, оценивается им гораздо выше и по осталь-
ным значимым параметрам. Иначе говоря, происходит его об-
щая личностная переоценка. При этом чем неувереннее чувст-
вует себя наблюдатель в данный момент, в данной конкретной
ситуации, тем меньше нужно усилий для запуска этой схемы.
Так, в экстремальной ситуации люди часто готовы доверять
тем, кого не стали бы слушать в спокойной обстановке.
Фактор привлекательности - обеспечивает реализацию схе-
мы, связанной с восприятием партнера как чрезвычайно при-
влекательного внешне. Ошибка, допускаемая в этом случае, со-
стоит в том, что внешние привлекательного человека люди также
скл^нны переоценивать по другим Важным для них психологи-
ческим и социальным параметрам.
Фактор отношения к наблюдателю - регулирует включение
схемы восприятия партера, в основе которой лежит характер
отношения к наблюдателю. Ошибка восприятия в этом случае
состоит в том, что людей, которые хорошо к нам относятся или
разделяют какие-то важные для нас идеи, мы склонны позитив-
но оценивать и по другим показателям.
На воспрюлие других людей большое влияние оказывает про-
цесс стереопшизации. Под социальным стереотипом понимается
устойчивый образ или представление о каких-либо явлениях или
людях, свойственное представителям той или иной социальной
группы. Наиболее известны этнические стереотипы - образы ти-
пичных представителей определенных наций, которые Наделяются
фиксированными чертами внешности и особенностями характера
(например, стереопшные представления о чопорности и худобе
англичан, легкомысленности французов, эксцентричности италь-
янцев, характерные для напКай культуры).
Для человека, усвоившего стереотипы своей группы, они вы-
полняют функцию упрощения и сокращения процесса воспри-
ятия другого человека. Стереотипы представляют собой инстру-
мент "грубой настройки", позволяющий человеку "экономить"
психологические ресурсы. Они имеют свою "разрешенную"
сферу социального применения. Например, стереотипы активно
используются при оценке групповой национальной или про-
фессиональной принадлежности человека.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34