Даже дети, родившиеся слепыми или глухими, отвечают
улыбкой на ласку. Люди, принадлежащие любой из человеческих
культур, часто от удивления поднимают брови. Вполне возможно, что и
эта поведенческая реакция является врожденной.
С возрастом, по-видимому, увеличивается вклад генотипа в
индивидуальные интеллектуальные различия. Генетические влияния
этого типа в детском и взрослом возрасте являются относительно
устойчивыми. (Речь идет о формировании соответствующих
индивидуальных различий, а не о тенденциях развития, рассматриваемых
в качестве нормативных. Психологи же имеют обычно дело именно с
последними.)
Хотя роль негенетических факторов в формировании психо-
логических и поведенческих индивидуальных различий довольно велика,
тем не менее сам генотип редко обусловливает больше половины всех
индивидуальных вариаций по соответствующим признакам. Поэтому,
<принимая во внимание явную недоста-
79

Раздел I. Введение в психологию
точность наших знаний о генетической детерминации поведения
человека, всякие спекуляции относительно природы на-
следственных изменений, обусловивших последние этапы эво-
люции нашего вида (имеются в виду люди. - Р.Н.), представля-
ются преждевременными>1.
Установлено, что в организме человека функционирует спе-
циальный нейроэндокринный аппарат генетической регуляции
программы развития. Любая психическая функция благодаря его
работе реализуется в пределах некоторого диапазона, заданного
уровнем зрелости организма. Однако конечная ее форма в пре-
делах этого диапазона зависит не столько от генотипа, сколько от
условий окружающей среды, в частности от обучения и вос-
питания. В большинстве случаев, имея дело с конкретными пси-
хологическими характеристиками человека и формами поведения,
невозможно сказать, в какой степени на них повлияли гены, в
какой - среда.
Сама по себе высокая наследуемость, установленная в исс-
ледованиях, проведенных на людях разных возрастов, не свиде-
тельствует о возрастной преемственности именно генетических
влияний. Наследственное воздействие на один и тот же психо-
логический или поведенческий признак с возрастом человека
может существенно измениться. Психологические и поведенческие
характеристики, показывающие высокую устойчивость во
времени, вовсе не обязательно связаны именно с генотипом.
Наоборот, многие первоначально генетически обусловленные
характеристики отнюдь не всегда являются неизменными в те-
чение последующей жизни человека. Многие данные, которыми
располагает психогенетика, указывают на следующее: когда в
процессе развития обнаруживаются изменения в степени ге-
нетической обусловленности индивидуальных особенностей, они
часто увеличиваются, а не уменьшаются.
<Согласно современной генетике, - считает И.В.Равич-Щер-
бо, - наследуется не конкретное значение признака, а некоторая
способность иметь данный признак, и уже на основе этой
наследственно обусловленной нормы реакции, во взаимодействии
генотипа и среды формируется определенное фенотипиче-ское
выражение признака>2.
' Фогель Ф., Мотулыжч А. Генетика человека: В 3-х т. - Т. 3. Эволюция человека.
Генетика поведения. Практические аспекты. - М., 1990. - С. 27.
1Равич-Щербо И.В. Исследование природы индивидуальных различий методом
близнецов // Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. - С. 107.
80

Глава 2. Естественнонаучные основы психологии
Из всех человеческих свойств минимальную зависимость от генотипа
обнаруживают черты личности, выражающие отношение человека к
людям и обществу. В цеуюм же можно определенно утверждать, что
среда в детерминации психического развития человека играет гораздо
более важную роль, чем генотип. Даже среди известных свойств нервной
системы человека нет ни одного, которое было бы полностью
независимым от воздействий среды. <Чем выше в деятельности
человека роль специфически человеческой, речевой произвольной
саморегуляции, тем меньшую роль играют факторы генотипа, и,
наоборот, чем она ниже, тем отчетливее индивидуальные особенности
этой деятельности определяются наследственностью>'.
Элекгрофизиологические исследования мозга человека, проведенные
в последние годы, позволили установить важный факт о наследуемости
электроэнцефалограммы (ЭЭГ) человека - картины электрической
активности мозга в целом или отдельных его частей, а также выделить
типы ЭЭГ и связать их с элементарными психическими и поведенческими
явлениями. Соответствующие результаты в обобщенном виде
представлены в табл. 4.
Здесь показаны данные о влиянии врожденных особенностей ЭЭГ
человека на отдельные стороны его психологии и поведения. Их можно
описать так:
1. Люди с мономорфными а-волнами в среднем проявляют себя
активными, эмоционально устойчивыми и надежными. Индивиды с особо
выраженными признаками такого рода в ЭЭГ с достаточно высокой
вероятностью обнаруживают такие поведенческие характеристики, как
настойчивость, точность в работе, особенно в условиях стресса. У них
развита кратковременная память, однако переработка информации
протекает не очень быстро.
2. Лица с низкоамплитудной ЭЭГ демонстрируют низкую спонтанную
активность. Те из них, для кого особенно характерен этот признак, часто
оказываются экстравертами и склонны в своих мнениях и поступках
ориентироваться на окружающих людей. Особенно хорошо развита у них
пространственная ориентация.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41