А.Г. То есть тут как раз сочетание инстинктивного и когнитивно
го поведения.
И.П. Вероятно, животное может уловить логическую связь между н
аправлением движения и комфортом в берлоге.
А.Г. Вы сказали, что вам удалось наблюдать разные коэффициенты
умственного развития у медведя. Одни сообразительнее, другие Ц нет.
В.П. Коэффициент умственного развития Ц нет. Я бы сказал проще
. Вы знаете, интеллекты и характеры у них разные, как и у людей. Одни медведи
очень флегматичные, пассивные какие-то, а есть и очень возбудимые. Есть оч
ень агрессивные животные, немножко кто-то его зацепил, он тут же бросаетс
я в драку. Кстати, медведи дерутся, а медвежата даже очень часто, но только
около пищи. Ни игровое поведение, ни какое другое не вызывает у них такой а
грессии, которую можно расценить как драку, отстаивание, скажем, своей пи
щи. Это наблюдается ещё у маленьких медвежат с возраста одного месяца, ко
гда у них начинать проявляться борьба за сосок. Мы это всё наблюдали в под
робностях.
Интересно еще и вот что. У нас на станции было выращено более ста медвежат
. Можно сказать, что среди них есть похожие друг на друга звери, а одинаков
ых нет. Наверное, это как и у людей. Это удивительно. Есть очень самостояте
льные звери, которые становятся потом лидерами в группе. Такого сразу ви
дно, у него сразу такое поведение, он «сам по себе». Такой медвежонок, когд
а их выпускают ещё в теплом помещении на пол, когда им два месяца и они тол
ько начинают ходить, уже «сам по себе». А другие медвежата очень нуждаютс
я в контакте, такая реакция внутрисемейной связи позже делается у них бо
лее ярко выраженной.
Кстати, о реакции внутрисемейной связи. Что такое семья медведей? Со стор
оны матери семью поддерживает материнский инстинкт, который направлен
на то, чтобы она видела своих медвежат, следила за их безопасностью и так д
алее. Со стороны медвежат Ц это реакция следования за матерью. При этом п
роисходит совершенно определенный обмен информацией, они постоянно из
дают сигналы, как бы поддерживают друг с другом звуковую связь. И понятно,
что контакт с матерью у них формируется через запах, через тактильные ощ
ущения, через зрение. Иными словами они видят, наблюдают свою мать, слышат
ее звуки. Так поддерживается эта совершенно особая взаимосвязь.
Такую взаимосвязь можно построить и с человеком. Первый наш опыт приблиз
ительно такой и был. Надо было стать сторонним наблюдателем, чтобы не пом
ешать тому, что у медвежат проявляется самостоятельно, и чтобы это можно
было зарегистрировать. Это все нам было необходимо знать для последующе
го использования в работе по возвращению в дикую природу медвежат, котор
ые попадают по разным причинам к людям.
Медвежата попадают к людям не только от охотников. Иногда работает леспр
омхоз, свалили дерево, испуганная медведица убежала, в берлоге остались
медвежата. И, если их не забрать, они погибнут.
Бывает и по-другому. У нас на воспитании были два медвежонка даже из Центр
ального Лесного заповедника. Два сотрудника тропили волков, стояли, разг
оваривали, отошли, и в это время, увидели по следам, что по траншее ушел мед
ведь. Это было 22 февраля, они нашли и осмотрели берлогу Ц там было два медв
ежонка. Был вечер, они их оставили в берлоге до утра, позвонили мне. Я сказа
л, что если медведица слышала людей около себя, она больше не вернется. Я н
е знаю случая, когда медведица вернулась бы назад в берлогу к медвежатам,
если она испугалась человека. Все рассказы о том, что она может идти за чел
овеком, который забрал медвежат, и так далее, придумывают люди, я думаю, ко
торые этого не видели. Я не знаю таких достоверных сообщений от специали
стов, с которыми поддерживаю связь, и сам за 30 с лишним лет этого никогда не
видел. Вот так два медвежонка из заповедника попали к людям, там не было ни
охоты, ни какой-либо хозяйственной деятельности. Просто были в лесу сотр
удники, которые работали, а медведица детенышей бросила. Иными словами, м
едвежата могут попадать к людям по разным причинам.
И.П. И потом их выращивают в соответствии со специальной прогр
аммой. Эта программа достаточно сложная, она много лет отрабатывалась. Т
ам они имеют контакт только с двумя или с тремя людьми, они не знают, вообщ
е не имеют опыта контактов с другими людьми. Они живут изолированно, их вы
пускают в лес, причем только в ту часть леса, где люди не ходят. И в общем-то,
это дикие звери. И сколько вы медведей выпустили?
В.П. Сейчас, наверное, 108 или 110.
А.Г. Но неудачи были? Отбраковывали вы?
В.П. Да, есть так называемые «проблемные» медвежата, они чаще в
сего проблемными к нам и попадают. Когда медвежонок попадает к людям, они
начинают обращаться с ним, как с игрушкой. Во-первых, он очень интересный
зверек, пушистый, вызывает у человека очень положительные эмоции, а у дет
ей Ц особенно, дети со слезами расстаются с медвежатами. Берут в постель,
обнимают, играют с ними. В общем, образуется тот самый контакт, который у м
едвежат бывает с матерью Ц через пищу, через тактильные ощущения, через
запах. И когда такие медвежата попадают к нам, а попадают они к нам иногда
в возрасте 2-3 месяца, т.е. когда уже целый месяц или два пробыли у людей, то он
и бывают очень требовательными и избалованными, с ними трудно работать.

А затем этот ранний негативный опыт проявляется в тот период, когда этих
медвежат выпускают в естественную среду, где, все-таки, намного труднее ж
ить. И бывают случаи (хотя и редкие), когда через 40 дней, через два месяца, чер
ез полмесяца, такой детеныш приходит к человеческому жилью.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70