ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Прочное здание просвещения России, — по мнению Киреевского, может быть
воздвигнуто только тогда, когда образованный слой народа "наконец полнее
убедится в односторонности европейского просвещения; когда он живее почувствует
потребность новых умственных начал; когда с разумною жаждою правды, он обратится
к чистым источникам древней православной веры своего народа и с чутким сердцем
будет прислушиваться к ясным еще отголоскам этой святой веры отечества в
прежней, родимой жизни России. Тогда, вырвавшись из-под гнета рассудочных систем
европейского любомудрия, русский образованный человек... найдет самые полные
ответы на те вопросы ума и сердца, которые больше всего тревожат душу, обманутую
последними результами западного самосознания".
Блестящий анализ противоречивости русских и европейских принципов дан И.
В. Киреевским в статье "О характере просвещения Европы и его отношения к
просвещению России":
"Христианство проникало в умы западных народов через учение одной Римской
Церкви, — в России оно зажигалось на светильниках всей Церкви Православной:
богословие на западе приняло характер рассудочной отвлеченности, — в
православном мире оно сохранило внутреннию цельность духа; там раздвоение сил
разума — здесь стремление к их живой совокупности; там движение ума к истине
посредством логического сцепления понятий — здесь стремление к ней посредством
внутреннего возвышения самосознания к сердечной цельности и средоточия разума;
там искание наружного, мертвого единства — здесь стремление к внутренне живому;
там Церковь смешалась с государством, соединив духовную власть с светской и
сливая церковное и мирское значение, в одно устройство смешанного характера, — в
России она оставалась не смешанною с мирскими целями и устройством; там
схоластические и юридические университеты, — в древней России молитвенные
монастыри, сосредоточившие в себе высшее знание; там рассудочное и школьное
изучение всех высших истин, — здесь стремление к их живому и цельному познанию;
там взаимное прорастание образованности языческой и христианской, — здесь
постоянное стремление к очищению истины; там государственность из наличия
завоевания, — здесь из естественного развития народного быта, проникнутого
единством основного убеждения; там враждебная разграниченность сословий, — в
древней России их естественная совокупность, при естественной разновидности; там
искусственная связь рыцарских замков с их принадлежностями составляет отдельные
государства, — здесь совокупное согласие земли выражает неразделимое единство;
там поземельная собственность — первое основание гражданских отношений, — здесь
собственность только случайное выражение отношений личных; там законности
формально-логическая, — здесь — выходящая из быта; там наклонность права к
справедливости внешней, — здесь предпочтение внутренней..."
"Там законы исходят искусственно из господствующего убеждения, — здесь
они рождались естественно из быта; там улучшение всегда совершалось
насильственными переменами, — здесь стройным естественным возрастанием; там
волнение духа партий, — здесь твердость быта; там шаткость личной
самозаконности, — здесь крепость семейных и общественных связей; там
щеголеватость роскоши и искусственность жизни, — здесь простота жизненных
потребностей и бодрость нравственного мужества; там изнеженность мечтательности,
— здесь здоровая цельность разумных сил; там внутренняя тревожность духа, при
рассудочной уверенности в своем нравственном совершенстве, — у русского —
глубокая тишина и спокойствие внутреннего самосознания, при постоянной
недоверчивости к себе и при неограниченной требовательности нравственного
совершения; одним словом, там раздвоение духа, разделение мыслей, раздвоение
наук, раздвоение государства, раздвоение сословий, раздвоение общества,
раздвоение семейных прав и обязанностей; раздвоение и сердечного состояния,
раздвоение всей совокупности и всех отдельных видов бытия человеческого,
общественного и частного, — в России, напротив того, преимущественное стремление
к цельности бытия внутреннего и внешнего, общественного и частного,
умозрительного и житейского, искусственного и частного. Потому, если справедливо
сказанное нами прежде, то раздвоение и цельность, рассудочность и разумность
будут последним выражением западно-европейской и древне-русской образованности".

IV

"Борьба между жизнью и иноземной образованностью, — пишет А. Хомяков в
статье "Мнение русских об иностранцах" (Московский Сборник. 1846 г.), — началась
с самого того времени, в которое встретились в России эти два противоположных
начала. Она была скрытою причиною и скрытым содержанием многих явлений нашего
исторического и бытового движения и нашей литературы; везде она выражалась в
двух противоположных стремлениях: к самобытности с одной стороны, к
подражательности с другой. Вообще можно заметить, что все лучшие и сильнейшие
умы, все те, которые ощущали в себе живые источники мысли и чувства,
принадлежали к первому стремлению; вся бездарность и бессилие — ко второму".
"...Это не система, а факт исторический. Правда многие, даже даровитые,
даже великие деятели нашей умственной жизни, были, слабостью мысли, соблазном
жизни общественной и особенно, так называемого, высшего просвещения, увлечены в
худшее стремление; но все от него отставали, обращаясь к высшему, к более
плодотворному началу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики