Так в борьбе мнений развивалась и крепла органи-
зационно-экспериментальная и прикладная психология в
России дореволюционного периода. В конце XIX-на-
чале XX в. производились психологические исследования
прикладного характера также в области психологии
труда.
" Московский университет за 50 лет Советской власти/Под ред.
И. Г. Петровского и др. М" 1967. С. 512.
См.: Труды Психологического института. Психологические ис-
следования. Вып. 1-2. М" 1914; ж. <Психологическое обозрение>,
издавался в 1917-1918 гг.
235
В период от выделения психологии в самостоятель
ную науку до открытого кризиса экспериментальная и
прикладная психология во всех странах достигла боль-
шого развития. Обнаруживается связь психологии с за-
просами общества. Однако в целом психология отстава-
ла от запросов практики> а теория развивалась независи-
мо от нее.
Раздел шестой
ЗАРУБЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПЕРИОДА ОТКРЫТОГО КРИЗИСА
(10-е гг.-середина 30-х гг. XX в.)
Глава 1
р - КРИЗИС В ПСИХОЛОГИИ
Борьба мнений в области теории, но-
вые факты, полученные в период интенсивного развития
эмпирических и прикладных исследований в первые
50 лет существования психологии как самостоятельной
науки все более и более обнаруживали несостоятель-
ность психологической теории, и прежде всего недоста-
точность ее основания-субъективно-идеалистического
представления о психике. В начале 10-х гг. психология
вступила в период открытого кризиса, который продол-
жался до середины 30-х гг. Подобно кризису, который
переживало в этот период естествознание, он явился
показателем роста науки, развитие которой приводит к
необходимости смены прежних представлений новыми
знаниями. По оценке Л. С. Выготского, это был кризис
методологических основ психологии и он <является выра-
жением того факта, что психология как наука в своем
практическом продвижении вперед в свете требований,
предъявляемых ей практикой, переросла возможности,
допускавшиеся теми методологическими основаниями, на
которых начинала строиться психология в конце XVIII-
начале XIX века>
Позитивное содержание кризиса составила работа по
созданию новой психологической теории, развернувшая-
ся как в зарубежной, так и в отечественной науке. В
отечественной психологии этот период совпал с победой
в нашей стране Великой Октябрьской социалистической
революции и характеризовался началом работы по пе-
рестройке ее методологических основ на базе марксист-
Раздел пятый, главы II и III настоящего издания.
> Ленин В. И. Поли. собр. соч. Т. 18. С. 264-332.
Выготский Л. С, Развитие высших психических функций. М.
Д960. С. 474.
237
ской философии. В связи с коренным различием путей
по преодолению кризиса в зарубежной и советской пси-
хологической науке целесообразно рассматривать их от-
дельно. Рассмотрим ситуацию кризиса в зарубежной
психологии .
Кризис в психологии совпал с периодом обострения
экономических и социально-политических противоречий
в буржуазном обществе, обусловленным его переходом
к империализму. Рост мирового господства сопровож-
дался качественными изменениями в экономике, полити
ке и идеологии, развитием процесса концентрации капи-
тала и господства монополий и финансовой олигархии,.
агрессивной внешней политикой, направленной на пере-
распределение колоний и рынков сбыта путем импери-
алистических войн, среди которых первая мировая война
явилась первым из величайших социальных потрясений
XX в. Обостряется борьба между буржуазией и рабочим
классом, роль которого как революционного класса не-
уклонно возрастает, в то время как буржуазия превра-
щается из прогрессивного класса в консервативный и
даже реакционный. Все эти процессы нашли свое отра-
жение в буржуазной идеологии и философии. Литерату
ру и искусство затопляют многообразные антиреалисти-
ческие течения, полные мистических мотивов, настрое-
ния страха и отчаяния. Сложность и противоречивость
социальной ситуации, разочарование в прежних <добро-
порядочных> нормах буржуазной морали, проповедь во-
люнтаристских взглядов на общество и историю приводи-
ли буржуазную интеллегенцию к ложным представлени-
ям о человеческой личности, к неверию в духовные цен-
ности, выливались в проповедь господства <природного>
биологического начала в человеке. Противоречия между
личностью и обществом осознавались как извечная не-
совместимость биологической природы человека с мо-
ральными требованиями общества. Это приводило к оп-
равданию социальной несправедливости, конфликтов
преступлений, войн, к выводу о невозможности установ-
ления нормальных человеческих отношений.
В философии наиболее распространенными течения-
ми становятся позитивизм в форме махизма и эмпирио-
Buhler К.. Die Kriese der Psychologie. Jena, 1927. С маркси-
стских позиций анализ кризиса впервые дал Л. С. Выготский, осо-
бенно его <Исторический смысл психологического кризиса>//Собр.
соч.: В 6 т. Т. 1. М., 1982.
238
критицизма, интуитивизм А. Бергсона, немецкая идеали-
стическая философия жизни, феноменология Э. Гуссер-
ля. Продолжалось влияние волюнтаристских идей
А. Шопенгауэра, Э. Гартмана, Ф. Нищие. По оценке
Дж. Бернала, <в результате социальных затруднений в
конце XIX века стал воскрешаться антиинтеллектуа-
лизм, нашедший свое выражение в философских теори-
ях Сореля и Бергсона./Инстинкт и интуиция стали рас-
цениваться как нечто более важное, чем разум... Разум
отвергается как устаревшее понятие...>. Эти направле-
ния оказали существенное влияние на психологию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100