153. Наиболее вероятной динамикой проявлений невропатии при уси-
лении психических, в особенности личностных, компонентов явля-
ется формирование:
а) психопатии возбудимого типа,
б) органической психопатии,
в) истерической психопатии,
г) психопатии тормозного типа (астенической психопатии по
П. Б. Ганнушкину),
д) верно а) и б).
154. Для синдрома Каннера наиболее характерны:
а) слабость эмоционального реагирования,
Приложение
401
б) склонность к стереотипным движениям,
в) отсутствие потребности в контактах с окружающими,
г) боязнь всего нового (неофобия),
д) верно а) и б).
155. Отсутствие потребности в контактах с окружающими при дос-
таточном интеллектуальном уровне отмечается:
а) при синдроме Каннера,
б) при синдроме Аспергера,
в) при органическом варианте раннего детского аутизма,
г) верно все перечисленное,
д) неверно все перечисленное.
156. За маской гиперкинетического синдрома с повышенной актив-
ностью, говорливостью, приподнятым настроением у детей может
скрываться:
а) гипомания,
б) субдепрессия,
в) гиперкомпенсаторные реакции,
г) бредовая настроенность,
д) верно б) и в).
157. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамическо-
го) синдрома с двигательной расторможенностью, неустойчивостью
настроения, повышенной раздражительностью, церебрастеничес-
кими и неврозоподобными расстройствами у детей следует расце-
нить как:
а) конституциональный вариант гиперкинетического синдрома,
б) энцефалопатический вариант гиперкинетического синдрома,
в) гиперкинетический синдром при детской шизофрении,
г) верно а) и в),
д) неверно все перечисленное.
158. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамическо-
го) синдрома, при котором двигательная расторможенность и повы-
шенная отвлекаемость сочетаются с личностными особенностями ис-
тероидного круга у детей, следует расценить как:
а) конституциональный вариант гиперкинетического синдрома,
б) энцефалопатический вариант,
в) гиперкинетический синдром при шизофрении,
т
Приложение
г) верно а) и в),
д) неверно все перечисленное.
159. Основным признаком отличия страхов сверхценного содержа-
ния от навязчивых страхов является;
а) содержание страхов отражает определенные объекты, вызвав-
шие недуг,
б) представления об устрашающих объектах доминируют в со-
знании,
в) ребенок убежден в обоснованности страхов и не пытается их
преодолеть,
г) верно а) и в),
д) неверно все перечисленное.
160. Бредовый характер страхов помогает определить у ребенка сле-
дующий признак.
а) страхи возникают вне зависимости от психотравмирующей
ситуации,
б) страхи обнаруживают склонность к постоянству,
в) страхи не корригируются,
г) бредовые страхи сочетаются с симптомами психотического
уровня, например, с галлюцинациями,
д) имеют значение все перечисленные признаки.
161. Чрезмерное фантазирование со стремлением в фантазиях реали-
зовать неосуществленные в жизни желания у детей и подростков с
теми или иными физическими недостатками (слепотой, глухотой, по-
ражениями опорно-двигательного аппарата, и т. п.) следует отнести;
а) к бредоподобным фантазиям,
б) к фантазии с навязчивыми идеями,
в) к сверхценным, гиперкомпенсаторным фантазиям,
г) ко всему перечисленному,
д) верно а) и б).
162. Сверхценный характер фантазий отличается следующими осо-
бенностями:
а) преоблщщнием фантазий отвлеченного, познавательного харак-
тера (составление схем географических карт, планов, таблиц
и т.п.),
б) чертами насильственности,
в) <аффективной заряженностью> в отношении определенной те-
матики,
Приложение
г) верно а) и в),
д) неверно все перечисленное.
163. Основным признаком образного патологического фантазирова-
ния, соединенного с псевдогаллюцинированием, является:
а) яркие образные представления фантазий содержат чувственный
компонент (визуализированные представления),
б) с течением болезни уменьшается произвольная деятельность
мышления в процессе образного фантазирования,
в) образные фантазии приобретают элемент насильственности,
г) верно а) и б),
д) неверно все перечисленное.
164. Наиболее характерным признаком реактивных (ситуационных)
уходов у детей является:
а) нарушение влечений,
6) аугистическая тенденция к одиночеству,
личностные реакции протеста,
верно а) и б),
неверно все перечисленное.
в)
1-)
Л)
165. К основным признакам мутизма как реакции протеста у детей
следует отнести:
а) наличие в основе мутизма сверхценных переживаний (обида,
ущемленное самолюбие и т. п.),
б) возникновение в связи с психической травмой,
сочетание с другими невротическими расстройствами,
верно все перечисленное,
неверно все перечисленное.
в)
г)
Д)
166. У девочки-подростка отказы от еды стали возникать как сред-
ство неосознанного избавления от психотравмирующей ситуации. В
этом случае речь идет:
а) о декомпенсации психастен ической психопатии,
б) о синдроме психической анорексии,
в) об аноректическом поведении в рамках истеро-невротичес-
кого расстройства,
г) о сверхценном дисморфоманическом реагировании,
д) об атипичной эндогенной депрессии.
167. Состояние ребенка определяется высокой степенью истощае-
мости психических процессов наряду с повышенной раздражитель-
404
Приложение
ностью, гиперестезией по отношению к физическим и психическим
раздражителям. Его можно расценить как:
а) апато-абулический синдром,
б) депрессивный синдром,
в) астенический синдром,
г) деперсонализационное расстройство,
д) неверно все перечисленное.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126