1) Нежелание матери кормить грудью. Несмотря на возможные возражения, это
достаточно распространено. Просто чаще всего это выражается не явно, а к
освенно, когда кормление грудью рассматривается матерью как обуза, хотя
и осознается необходимость этого. Созидающая сила нашей мысли проявляе
тся здесь так же, как и в состоянии ребенка. Организм реагирует на сигналы
из глубинных слоев сознания и постепенно прекращает выработку молока. В
то же время желание выкормить малыша грудью способно преодолеть многие
препятствия.
2) Использование при родах большого количества медикаментов приводит к н
арушению гормонального баланса в организме матери, что может в свою очер
едь нарушить многие процессы, связанные с функцией материнства, в том чи
сле и лактацию. Организм матери становится неспособным должным образом
реагировать на запросы ребенка, сосущего грудь. Это приводит к быстрому
исчезновению молока.
3) Позднее прикладывание к груди после рождения приводит к тому, что не исп
ользуется критический период, когда отклик материнского организма на с
осание груди наиболее оптимален. Срок грудного кормления при этом сокра
щается.
4) Кормление по режиму и ограничение времени сосания. Это нарушает естест
венные ритмы материнского организма и не учитывает потребности ребенк
а. В таких условиях кормление грудью не может продолжаться длительное вр
емя.
5) Внушение со стороны медиков, а также родственников, что молока может не
хватать. Об этом свидетельствует и множество окружающих мать примеров. В
результате Ц смирение с этим фактом как с неизбежностью и ранний перев
од ребенка на смешанное вскармливание. Весьма способствует этому практ
ика контрольных взвешиваний в поликлиниках и разработанные нормы набо
ра ребенком веса, не учитывающие значительные вариации не только индиви
дуальных особенностей детей, но и количества молока, высасываемого одни
м и тем же младенцем в разное время.
6) Страхи и волнения матери за состояние ребенка (в том числе и страх за сво
ю неспособность полноценно вскормить его грудью) приводят к изменению с
остава молока и уменьшению его выработки. Тем не менее именно на внушени
и множества страхов и опасений основан педиатрический подход к взращив
анию ребенка.
7) Раннее введение прикорма ведет к насыщению ребенка, помимо материнско
й груди, и уменьшению времени сосания. В результате материнский организм
не получает запроса на выработку молока, и его количество уменьшается. О
собенно этому способствует пища из бутылки с соской. Сосать грудь трудне
е, и ребенок начинает от нее отказываться.
8) Неблагоприятная психологическая атмосфера вокруг матери с грудным мл
аденцем, вызывающая ее нервозность и стрессовое состояние, имеет следст
вием снижение лактации.
9) Иногда мать, ощущая некоторое сексуальное возбуждение при сосании реб
енком груди, считает это ненормальным в силу сложившихся у нее стереотип
ов и стремится подавить в себе такие чувства. Вместе с этим подавляется и
процесс лактации.
10) В некоторые периоды (обычно на втором-третьем месяцах кормления грудью
и позже, например, на пятом или шестом), возникает ощущение нехватки молок
а. Малыш начинает сосать чаще и дольше, опустошая грудь полностью. Именно
в это время появляется соблазн ввести прикорм и, как следствие, уменьшае
тся потребность в груди. На самом деле это обычное явление, происходящее
из-за периодического опаздывания организма матери в выработке молока. Е
сли продолжать кормить только грудью, то достаточно двух-трех дней, чтоб
ы количество молока возросло и стало соответствовать потребностям мал
ыша.
11) Постоянкое прикладывание ребенка только к одной груди ведет к получен
ию материнским организмом сигнала из другой, полной, груди о ее невостре
бованности и снижению выработки молока.
12) К снижению лактации ведет сосание ребенком соски-пустышки. На этом ост
ановимся особо.
Сегодняшний младенец не мыслится без соски-пустышки. Она стала его атри
бутом, таким же как погремушка. И мало кто из родителей, всовывая в рот реб
енку этот кусок резины, задумывается о смысле этого изобретения. А смысл
его очень прост Ц заткнуть малышу рот, избавившись от его назойливых тр
ебований материнской груди или родительских рук. Получив резиновый зам
енитель мамы, ребенок удовлетворяет свою потребность в сосании, погрузи
вшись в некое состояние полудремы, переставая беспокоить родителей.
Мы уже упоминали, что потребность в сосании несколько превышает реальны
е пищевые потребности ребенка. Это необходимо для стимулирования выраб
отки молока в соответствии с потребностями растущего организма. Удовле
творяя эти «излишки» с помощью пустышки, ребенок не осуществляет нужног
о запроса, что сокращает период грудного вскармливания.
Однако сосание пустышки имеет и другое последствие. Взгляните на подрос
шего малыша, сосущего соску-рустышку. Глаза его, как правило, полуприкрыт
ы и обращены в никуда. Своеобразное самопогружение. Все это напоминает к
артину, наблйдаемую при сосании материнской груди. Однако только челове
ческий рассудок, способный свести сосание груди к механическому акту, мо
жет провести тождество между материнским соском и пустышкой. Если мы нак
онец-то поняли, что кормление грудью Ц не просто перекачивание молока, т
о мы должны понять, что разница между сосанием груди и пустышки такая же, к
ак между полноценным половым актом и онанизмом.
Для малыша подобные «самоуглубления» имеют следствием прежде всего сн
ижение активности по отношению к внешнему миру.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82