Поиск неординарного решения в этом
"Римере выступает как проявление надситуативной активности-дей-
вования над порогом требований ситуации.
Среди проявлений надситуативной активности особое место за-
"мает феномен активной неадаптивности. Его можно проиллюст-
Ровать на примере явления "бескорыстного риска" (В.А. Петров-
ский)
с ред испытуемым была поставлена задача действовать точно и
ошибочно, самостоятельно выбирая цель и стремясь, не промах-
ись, попасть в нее. Цель разрешено выбирать где угодно в пре-
Q заданного п эксперименте пространства, в котором существует
я зона. Случайное попадание в нее, однако, чревато наказани-
ем. Выяснилось, что некоторые испытуемые, хотя их никто и нич1
этому, казалось бы, не побуждает, стремятся работать и непосредстд
ной близости к опасной зоне, рискуя неблагоприятными последста
ями любого случайного промаха. Другие же в этой ситуации не п
зиоляют себе подобного риска, выбирая цели, значительно удада
ные от зоны опасности. Многократные повторения и варьирован
эксперимента позволили сделать вывод о выраженности у перц
группы склонности к бескорыстному риску, щ
В последующих экспериментах было установлено, что люди с
собные к "риску ради риска", гораздо чаще встречаются среди ц
тажников-высотников, спортсменов-мотоциклистов, монтеров вь
ковольтныхлиний и др. по сравнению с представителями других>
фессий.
Экспериментально доказано также, что лица, обнаруживая
способность к ситуативному риску, склонны рисковать "ради ри
Однако испытуемые, не продемонстрировавшие при исследов
бескорыстный риск, как правило, не рискуют в ситуации, когда,<
даемый выигрыш не больше ожидаемой неудачи. Склонностью
корыстному риску, которую можно обнаружить в психологическоп
сперименте, то есть в результате множественных испытаний, пц
ляет, таким образом, прогнозировать волевые действия людей в>в
ации действительной опасности.
Обстоятельства жизни человека таковы, что только в редки
чаях можно гарантировать точное соответствие между целямия
рые человек преследует, и достигаемыми результатами. Строго
ря, гарантии такого рода суть иллюзии, за которые приходится
тить. Основатель экспериментальной психологии В. ВундтвкЩ
ве общего закона психической жизни сформулировал закон "ПЙ
гонии целей", согласно которому человек всегда достигает ч<Ц
иного, чем то, что входило в его первоначальные намерения. Д
расплатился один из персонажей романа М. Булгакова- БерЯЙ
свою уверенность в том, что его планы осуществятся, когда ft
персонаж - Воланд усомнился в прогнозах первого... Если отяЦ
турпых примеров перейти к специальным исследованиям, ТСМ
нится, что эффект непредсказуемости последствий действовав
рактеризуется не только избыточностью, но и противополоЖ>
результатов активности исходным ее мотивам. Иначе говоря,)
таты активности человека неизбежно неадаптивны. "Естьбол<
которой умирают все, это - жизнь" - такова бесспорная, х<У
чальная истина. Не только в сфере своих витальных (жизнь)
тов с миром, но и в познании, созидании, общении, самопС
человек неизбежно выходит за границы предустановленного,
яет последствия, озадачивающие его несовпадением с первоначаль-
ный побуждениями. Отсюда и принцип "недеяния", принятый в ря-
де восточных учений. Иной подход заключается в том, что человек
"олне сознательно ("ответственно и свободно") ставит перед собой
цели с непредрешенным исходом; более того, постановка такой цели
мотивирована самой возможностью промаха. В этом случае, как ни
парадоксально, человек ощущает себя подлинным субъектом проис-
ходящего, хотя успех достижения цели не гарантирован. Такова суть
"активной неадаптивности", один из примеров которой был приведен
выше.
Глава 11. Категория общения
Как и все метапсихологические категории, "общение" выступает
в качестве междисциплинарного предмета познания, к которому об-
ращены многие другие науки: лингвистика (и в особенности психо-
лингвистика), информатика, герменевтика, педагогика и др. Это в зна-
чительной степени объясняет многоплановый характер категории об-
щения.
Взаимодействие человека с окружающим его миром осуществля-
ется в системе объективных отношений, которые складываются меж-
дулюдьми в их общественной жизни.
Объективные отношения и связи (отношения зависимости, под-
чинения, сотрудничества, взаимопомощи и др.) неизбежно и законо-
мерно возникают в любой реальной группе. Отражением этих объек-
тивных взаимоотношений между членами группы являются субъек-
тивные межличностные отношения, которые изучает социальная пси-
хология.
Основной путь исследования межличностного взаимодействия и
взаимоотношений - это углубленное изучение различных социаль-
ных фактов.
Всякое производство предполагает объединение людей. Но ника-
человеческая общность не может осуществлять полноценную со-
тнуюдеятельность, если небудетустановлен контактмеждулюдь-
нее включенными, и не будет достигнуто между ними должное
"мопонимание.
"так, общение - это многоплановый процесс развития контактов
Уюдьми, порождаемый мотивами совместной деятельности.
оЩение включает в себя обмен информацией между участника-
рстной деятельности (коммуникативная сторона общения).
ug ЇР сторона общения - взаимодействие общающихся - обмен
"о словами, но и действиями.
Наконец, третья сторона общения предполагает восприятие 0611
Ю1ЦИМИСЯ друг друга.
Таким образом, в едином процессе общения можно условно вы
лить три стороны:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236