Ну, примерно как в рассказах Лема, когда учёные для своего
удобства моделировали цивилизации, все более и более маленькие. И вот мы
такую оптимальную нашли размером с письменный стол. И эта арена была раз
горожена на две части. В одной части живут муравьи, они живут в прозрачном
стеклянном, не гробу, чуть было не сказала, а гнезде. Это что-то вроде такой
прозрачной шкатулочки с выдвижными ячейками. Так что в принципе всё видн
о. И эта часть арены, на которой они живут, отделяется от экспериментально
й довольно высокой перегородкой, на которую ведёт мостик. Сначала они до
лжны по мостику перейти на рабочую часть арены, вот за которой гнёзда уже
не видно, а потом уже по второму мостику попасть на саму установку, вот в э
ту вот кювету с водой. Дальше они должны найти кормушку. Ну, это всё бы прои
сходило очень долго, если бы мы в предварительных экспериментах не выяви
ли активно работающие группы, что является само по себе, может быть, небол
ьшим, но, так сказать, открытием в этой области. Дело в том, что, как оказалос
ь, когда таким сложно организованным муравьям как рыжие лесные, ставят п
ростую задачу, то ничего там в этом хаосе разобрать нельзя. Они скопом бег
ут и скопом находят. Но если задача сложная, то здесь можно наблюдать дово
льно чётко организованную структуру. Находят в сложных ситуациях, скаже
м, пищу разведчики. И каждый разведчик, как оказалось в предварительных о
пытах, общается только со своей небольшой группой фуражиров. С другими о
н не общается. Эта группа фуражиров примерно от 4 до 10 особей, которые специ
ально его ждут. Вот в предварительных опытах мы выявляли таких разведчик
ов, выявляли их группы и метили их цветными пятнышками. Так что дальше был
о уже легче. После чего уже в текущих опытах можно было взять разведчика и
посадить его на кормушку с сиропом. То есть просто ускорить этот процесс.
Если разведчику предоставить возможность искать самостоятельно, это б
удет очень долго, особенно в случае с тремя развилками Ц это уже практич
ески бесконечность. Если муравей ищет больше, чем полтора часа, он теряет
интерес к данному, так сказать, объекту. После того как мы муравья сажаем н
а кормушку с сиропом, мы даём ему возможность выучить эту дорогу. Как прав
ило, он не запоминаете её с первого раза. Разведчик бежит к гнезду и тогда,
в то время когда он находится в гнезде, мы можем заменить эту установку на
новую. Для того чтобы не использовался пахучий след, мы заменяем эту уста
новку, их можно лепить много, на совершенно свежую. Поэтому, когда муравей
приходит, он видит идентичную установку, но там, так сказать, никаких след
ов уже не остаётся. Обычно разведчику требуется 3Ц 4 раза для того, чтобы з
апомнить дорогу в том случае, когда там 3 или 4 развилки. И после этого он нач
инает довольно активно общаться со своей группой фуражиров, придя в гнез
до. Они уже приготовлены. То есть они видят, что их разведчик бегает и прин
осит корм. Вот после того как это общение уже начинается, мы можем зафикси
ровать время. Время, которое тратит разведчик на общение с фуражирами. И п
осле того как он с ними пообщался, и мы видим, что группа выходит к этому мо
стику и движется компактно, мы разведчика изымаем пинцетом и отсаживаем
в баночку. Он там спокойно сидит, ничего мы там ему не делаем. Группа должн
а найти эту кормушку, примерно так же как пчёлы пользуются указаниями ра
зведчика, то есть, получив информацию. Поскольку дерево мы при этом в очер
едной раз заменили, там никакого пахучего следа не должно быть, кроме тог
о, мы даже убрали кормушку. Чтобы сироп, хотя он как бы, может быть, и слабо п
ахнет, но чтобы и этого фактора тоже не было. Они приходят на пустую веточк
у и сразу же получают от нас кормушку с сиропом, чтобы они не разуверились
в нас.
А.Г. Чтобы не побили разведчика.
Ж.Р. Да, да. И это тоже правильно, чтобы не побили разведчика. Поэ
тому здесь важно зафиксировать вот такой момент. Во-первых, муравьи могу
т использовать только один способ передачи и получения этой информации.
То есть мы исключаем все остальные.
А.Г. Запах исключается.
Ж.Р. Запах исключается. Во-вторых, мы измеряем время, которое тр
атит муравей-разведчик на общение с этими фуражирами.
А.Г. На передачу 3 бит информации.
Ж.Р. Как он при этом общается Ц нам неважно. Может быть, он при э
том ещё что-то выкрикивает, какие-то, может быть, даже лозунги.
А.Г. Может быть, говорит о качестве пищи, о количестве её.
Ж.Р. Да. Мы измеряем только время. И это чисто эмпирический подх
од. Мы знаем, сколько времени затрачено на передачу скольких бит информа
ции в этом случае. Вот так вот это чисто биологически выглядит…
А.Г. А в этих экспериментах ошибки были? То есть бывало такое, чт
о разведчик неверно объяснял дорогу?
Б.Р. Да, бывали ошибки. Ну, во-первых, у одних разведчиков бывало
много ошибок, у других мало. Некоторые вообще были или опытные, или умные,
или с хорошей памятью, наверное, скорее всего. Некоторые были вообще не сп
особны… просто бесполезно было, они не могли передать, скорее всего, запо
мнить не могли. Значит, дальнейшие опыты с ними не проводились. Но многие р
азведчики запоминали до 6 последовательностей поворотов, и у них процент
ошибок был очень небольшой. Ну и всё это было, конечно, статистически обра
ботано и опубликовано в приличных журналах. Это всё нормально.
Ж.Р. Даже существуют количественные данные, чтобы ответить на
ваш вопрос более подробно. Если предоставлялась простая задача, то практ
ически все разведчики могли с ней справиться.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115