Я не зн
ал, что думать.
Ч Тогда слушайте! Мне все равно, что вы думаете! Я обязан сделать дело! И ес
ли для этого придется некоторых из вас отлупить лопатой Ч я сделаю так, п
отому что, похоже, это единственный способ привлечь ваше внимание! Слуша
йте, черт побери! Я Ч не нянечка! Может быть, в других классах в вас могут вл
ивать знания, как сироп, и надеются, что что-нибудь застрянет, но в этом кла
ссе мы будем поступать по-моему, потому что мой путь дает результаты! Этот
курс проходит в рамках полномочий Закона о Всеобщей Службе Ч и он о том, к
ак стать взрослым! Ч Он резко толкнул девушку. Ч Вы можете идти домой и ж
аловаться папочке, если хотите Ч я знаю, кто вы по натуре Ч а он может при
йти и пожаловаться призывной комиссии. Подлый и старый мистер Уайтлоу пр
истает к папенькиной девочке! Они просто посмеются ему в лицо! Такое они с
лышат три-четыре раза в неделю. И они любят это Ч доказательство, что я де
лаю дело. Ч Он снова близко склонился к ней. Ч Когда дела идут плохо, вы вс
егда бежите к папочке? Вы потратите остаток жизни выискиваю папочек для
защиты от подлых старых мистеров Уайтлоу, водящихся в мире? У меня для вас
плохая новость Ч вы скоро станете взрослыми! Вам не удастся повторить э
то еще раз! Ч Он наклонился, взял ее за подбородок и приподнял лицо. Ч Пос
мотри на меня, Патрисия, не прячься! Там снаружи тигры Ч а ты пухлая, упита
нная и нежная. Моя работа Ч укрепить вас, тогда у тебя будет против них ша
нс. Если вы хотите уйти отсюда с чепухой, какую приняли где-то, я стану поло
совать вас, чтобы вы поняли, что она не нужна. Что вы представляете собой н
ечто большее, чем вся чепуха типа "сладкая папенькина дочка". Отныне остав
ьте это чепуху за дверью. Вам понятно?
Она заплакала. Уайтлоу вынул платок из кармана и бросил на стол перед ней.
Ч Такой рэкет здесь вообще не работает. Ч Она сердито посмотрела на нег
о, потом взяла платок и быстро вытерла глаза. До конца занятий они была оче
нь тихая и задумчивая.
Уайтлоу выпрямился и сказал остальным: Ч Это касается всех. Все, что вы сл
ышите здесь Ч о службе. Большинство из вас действуют, исходя из предполо
жения, что обязанности, это что-то вроде хора, нечто, чего следует избегать
. Вы знаете, что обманываете себя? Здесь вам представляется возможность и
спользовать ресурсы правительства Соединенных Штатов, чтобы создать г
лубокое различие между собой и людьми, с которыми вы делите планету. Об ос
обенностях мы еще поговорим позднее. Вам просто надо понять Ч курс не о т
ом, как служить другим, а о том, как служить себе. Ч Он прошагал в конец комн
аты и оглядел класс. Мы повернулись на сидениях, чтобы видеть его. Его лицо
было возбужденным, глаза сверкали.
Ч Слушайте, Ч сказал он. Ч Вы знаете о Договоре Тысячелетия Ч финально
м акте Апокалипсиса. Я знаю, что вы уже прошли это. Для того, чтобы гарантир
овать мир на земле, Соединенные Штаты отказались от своего права обладат
ь международной военной силой. Мы проиграли войну Ч и на сей раз взяли от
ветственность за проигрыш. Никогда больше не станет американский прези
дент обладать средствами безрассудного авантюризма в своем распоряжен
ии Ч риск слишком опасен. Апокалипсис доказал это.
Поэтому мы имеем взамен трудовую армию Ч а для вас это означает, что ваши
обязанности по службе связаны отныне не с подготовкой к войне, а с подгот
овкой мира. Это возможность трудиться не только здесь, но в любом месте пл
анеты, если вам захочется, бороться с причинами войны, а не с ее симптомами
.
Уайтлоу резко прервался. Он засунул руки в карманы пиджака и вернулся к д
оске. Он стоял там спиной к нам, глядя на свои заметки на кафедре. Он стоял т
ак достаточно долго, чтобы в классной комнате стало неуютно. Некоторые о
бменялись нервными взглядами. Не оборачиваясь, Уайтлоу спокойно сказал:
Ч Пол, у вас вопросы?
Пол Джастроу сидел в конце комнаты. Как Уайтлоу увидел? Ч Да, Ч сказал По
л, вставая. Ч Я прочел здесь, Ч он показал один из текстов, Ч что наша ситу
ация напоминает Германию после окончания первой мировой войны, правиль
но?
Уайтлоу повернулся. Ч Каким образом?
Ч Ну, мы наказаны за развязывание войны. Поэтому нам не позволяется имет
ь некоторые виды вооружений, которые могут быть использованы для развяз
ывания другой войны, верно?
Уайтлоу кивнул. Ч Небольшое дополнение Ч в нашем случае это не наказан
ие. Это обязательство.
Ч Да, Ч сказал Пол. -Я понимаю Ч но условия те же самые, не важно как назва
ть это. У нас нет настоящей армии Ч той, что носит оружие. Ч Он, похоже, сер
дился.
Ч Только внутренние войска, конечно, Ч заметил Уайтлоу. Ч Но по существ
у вы правы. Так в чем вопрос?
Ч Я перехожу к нему. Эта "трудовая армия", Ч он произнес с презрением, Ч зв
учит ужасно похоже на то, что было у немцев после первой мировой. У них был
и такие же рабочие лагеря и молодежные группы, они упражнялись с лопатам
и вместо ружей, выполняли общественные работы и всякое такое. И все это бы
ла просто подделка, потому что когда пришло время, парни бросили свои лоп
аты, подняли винтовки и снова превратились в настоящую армию. И мы знаем ч
ем все это обернулось.
Ч Да, Ч сказал Уайтлоу. Ч Ну и?
Ч Так как же с так называемой трудовой армией? Я имею в виду, не могут ли он
и быстро превратиться в военную силу?
Уайтлоу улыбнулся. По некоторым причинам это делало его взгляд угрожающ
им. Ч Ага, Ч сказал он, прямо глядя на Пола.
Ч Ну?…, Ч спросил Пол.
Ч Что ну?
Ч Это все намеренно?
Ч Не знаю. Ч Тон Уайтлоу был обычным. Наверное, он действительно не знал.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120