ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Суммар-
Глава 7
ное время, затрачиваемое на все эти этапы, представляет со-
бой ВР данного испытуемого.
Стернберга особенно интересовали изменения ВР, связан-
ные с изменением величины стандартного набора, т. е. числа
элементов в этом наборе. Из таких изменений ВР можно
кое-что заключить относительно процесса сравнения, пр.оиз-
/1--или-
Испытцемому предъявляют стандартный наборИспытчемому предъявляют контрольный стимулиспытц-отвечает
-
1"Нет" "Да"
5 Б2475"
или
4
>
Испытуемый сохраняет стандартный набор е КПИспытуемый воспринимает и кодирует контрольные стимулИспытуемый сравнивает контрольный стимул со станйартным наборомИспытц- емьш отвечает
Ь
--ВР->-
Рис. 7.5. Задача Стернберга со сканированием памяти. А. Этапы типичной
пробы. Б. Предполагаемые психические процессы, происходящие во время
пробы.
водимого испытуемым на втором этане выполнения задачи.
Что произойдет, если увеличить стандартный набор на одну
цифру? Испытуемому придется произвести больше сравне-
ний, так как он должен сравнивать контрольный стимул с
каждым элементом стандартного набора, И.з.мене.ние ВР при
добавлении одной цифры должно быть различным в зависи-
мости от того, <атаим способом испытуемый выполняет зада-
ние; поэтому, выяснив, как изменяется ВР, мы сможем судить
о том, как он перерабатывает предъявленную информацию.
Допустим, например, что у нас имеется простая гипотеза
о параллельном процессе сравнения в КП - о том, что испы-
туемый обладает неограниченными возможностями перера-
ботки информации и может обследовать сразу все, что содер-
К.П: хранение информации в неакустической форме
жится в КП, затрачивая на это не больше усилий, чем было
бы нужно для просмотра лишь некоторой части содержимого
КП. Эта гипотеза позволяет нам сделать определенные пред-
сказания относительно изменений ВР. В частности, мы можем
Величина стандартного набора (s) Величина стандартного набора (s)
Отрицательные
ответы
Положительные
ответы
1254 56
Величина стандартного набора (s}
Рис. 7.6. Эксперименты Стернберга со сканированием памяти (Sternberg,
1966). А. Зависимость времени реакции от величины стандартного набора,
ожидаемая в соответствии с гипотезой параллельного сканирования. Б. То
же в соответствии с гипотезой последовательного сканирования. В. Под-
линные результаты, полученные в задаче со сканированием.
ожидать, что добавление одной цифры к стандартному на-
бору не окажет на ВР никакого влияния. Содержит ли па-
мять 2, 3 или 4 элемента-ВР для данного задания варь-
ировать не будет, так как испытуемый затрачивает на срав-
нение нескольких элементов с контрольным стимулом не
больше времени, чем на сравнение одного элемента. Это
Глава 7
предсказание иллюстрирует рис. 7.6, А, на котором представ-
лен график зависимости ВР от числа элементов в стандарт-
ном наборе.
Согласно другой возможной гипотезе, задача решается пу-
тем последовательного сканирования - испытуемый может
сравнивать стимул одновременно лишь с одним из элементов
стандартного набора. В этом случае каждый элемент, до-
бавляемый к набору, будет удлинять время, необходимое для
выполнения задачи. Соответственно будет увеличиваться ВР,
причем степень этого увеличения будет зависеть от того,
сколько времени требуется для сравнения еще одной цифры
с контрольным стимулом. Следует ожидать, что при этом
получится график, подобный представленному на рис. 7.6, Б.
Рассмотрим эту гипотезу последовательного сканирования
более подробно. Мы предположили, что процесс выполнения
испытуемым задания состоит из трех этапов, каждый из ко-
торых занимает какую-то часть всего затрачиваемого време-
ни. Допустим, что испытуемый затрачивает е миллисекунд
на то, чтобы закодировать контрольный стимул, с миллисе-
кунд на сравнение одного элемента стандартного набора с
этим стимулом и / миллисекунд на третий этап (дачу отве-
та). Если стандартный набор состоит только из одного эле-
мента, испытуемый сможет выполнить задание за е+с+г
миллисекунд-это и будет его ВР. Допустим теперь, что в
стандартном наборе 5 элементов и ни один из них не соот-
ветствует контрольному стимулу. Испытуемый даст в этом
случае отрицательный ответ, и его ВР составит с+с+с+с+
+с+с+г миллисекунд. В общем случае время, затрачивае-
мое испытуемым на то, чтобы дать в аналогичной ситуации
отрицательный ответ, будет равно e+sXc+r, где s-число
элементов в стандартном наборе. Если построить график
зависимости ВР от s, получится прямая линия. Ее можно
описать уравнением ,?BP=(e+/-)+(sXc). Таким образом,
наклон этой линии буДбт равен с. Иными словами, если бы
какой-нибудь испытуемый выполнял это задание и мы по-
строили бы график зависимости его ВР при отрицательных
ответах от величины стандартного набора, то получилась бы
прямая линия. Наклон этой прямой теоретически будет соот-
ветствовать тому времени (с), которое испытуемый затрачи-
вает <а одно сравнение. ВР при s==0-это время, необходи-
мое для того, чтобы закодировать стимул (е) и дать от-
вет (г).
Читателю может показаться странным, что мы сосредото-
чили все внимание на отрицательных ответах. Это связано
с тем, что отрицательный ответ может быть дан лишь после
того, как испытуемый сопоставит с контрольным стимулом
____КП: хранение информации в неакустической форме_________145
все элементы станда1ртного набора; иначе как бы он мог вы-
яснить, что контрольного стимула в этом наборе не было?
В случае же положительных ответов картина осложняется,
так как испытуемый может прекратить сравнение, обнару-
жив соответствие одного из элементов стандартного набора
контрольному элементу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики