ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
И. Собр. соч. в тридцати томах. - Г. VI. -
М.: 1955. - 51 1 с.
76. Гессе Г. Письма по кругу / Пер. с немец.; Сост., авт.
предислов. и комментар. Ц.Д.Седельник. - М.: Прогресс, 1987.
- 400 с.
77. Гинецтский В.И. Предмет психологии. Дидактиче-
ский аспект: Пособие для преподавателей. - М,; Изд. корпо-
рация "Логос", 1994. -214 с.
78. Голиков Ю.А. , Костин А.Н. Проблемы методологиче-
ских оснований анализа межсистемных взаимодействий в
психологических исследованиях // Психологический журнал.
-Т. 16.- 1995. -N 4.- C.I 1-24.
79. Гуссерль Э. Амстердамские доклады //Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1). -N3.~ М., 1992.-С.62-80.
80. Григорян Б.]. Па путях философского познания че-
ловека // Проблема человека в современной философии /
Под ред. И.Ф.Балакнна, Б.Т.Григорян - М.: Паука, 1969. -
430 с.
81. Граф С. Духовный кризис: Статьи и исследования /
Пер, с англ. - М.: МТМ, 1995. - 256 с.
382
82. Гуревич К.М. Психологическая диагностика и законы
психологической науки //Псих. жур., 1991. -№2.-С. 84-93.
83. Гурова ЛЛ. Когнитивно-личностные характеристики
творческого мышления в структуре общей одаренности// Во-
просы психологии, 1991. - N 6.- С. 14-20.
84. Давыдов П.В. Генезис и развитие личности в детском
возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 1.- С.22-33.
85. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Мла-
дший школьник как субъект учебной деятельности// Вопросы
психологии, 1992. - N 3-4. -С.14-19.
86. Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и
проблемы исследования// Вопросы психологии, 1991. - N 6.
- С.5-14.
87. Декарт P. Избранные произведения / Пер. с фр. и
вступ. статья В.В.Соколова. -- М., 1950. -711 с.
88. Джемс У. Зависимость веры от волн и другие опыты
популярной философии / Пер. с англ. С.И.Церетели. - С.-
Петербург: Издание М.В.Пирожкова, 1904. - 375 с.
Ю.Джемс У. Прагматизм. Спб" 1910. - 237 с.
90. Дильтс.й В. Литературные архивы и их значение для
изучения истории философии // Вопросы философии, 1995.
- N 5.- С. 124-136.
91. Долгов К. М. От Кнрксгора до Камю: Очерки евро-
пейской философско-эстетической мысли XX века. - М.: Ис-
кусство, 1990. - 399 с.
92. Дотенко Е.А. Социетальная психика. - К.: Иаукова
думка, 1994. - 206 с.
93. Драгоманов M.IL Вибране. - К.: Дтпро, 1991. -489с.
94. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, пред-
назначение / Пер. с фр. , составление, послесловие и приме-
чания А.Б.Гофмана. - М.: Канон, 1995. - 352 с.
95 Егорова М.С., Марютина Т.М. Развитие как предмет
психогенетики // Вопросы психологии, 1992. - N 5.- С.5-15.
96. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. - М.:
Изд. Моск. ун-та, 1981. - 118 с.
97. Зеньковсхий В.В. История русской философии. -
Т.П. - Второе изд. - Париж: YMCA-PRESS, 1989. - 476 с.
98. Зеньковский В.В. Проблема психической причинно-
сти, - К.: Ун-т Со.Владимира, 1914. - 435 с.
99, Зииченко В.И. Проблемы психологии развития (чи-
тая О.Манделып"ама) // Вопросы психологии, 1992. - N 3-4.
- С.50-60.
100. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития (читая
О.Мандельштама) // Вопросы психологии, 1991. -N 6.-
C.I 17-130.
101. Знаменитые случаи из практики психоанализа /.
Сборник. - М.: REFL-book, 1995. - 228 с.
102. Иванов В.П Мировоззренческие проблемы эволюции
природы и становления человеческого мира // Человек и мир
человека. - К.: Наукова думка, 1977. - С.29-98.
103. Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание
- Искусство. - К.: Наукова думка, 1977. - 251 с.
104. Ильенков Э.В. Ленинская диалектика и метафизика
позитивизма. - М.: Изд. полит, литературы, 1980. - 175 с.
105. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Поли-
тиздат, 1991. - 464 с.
106. Исторический путь психологии: прошлое, настоящее,
будущее : Сб. тезисов Международной конференции. - М.:
Институт психологии РАН, 1992. - 184 с.
107. Каган М.С. , Эткинд AM. Индивидуальность как
объективная и субъективная реальность // Вопросы психоло-
гии, 1989. -N 4.- С.5-15.
108. Калмыкова Е.С. Исследование индивидуального со-
знания методом контент-анализа // Психологический журнал.
- Т.15. - 1994. -N 3.- С.28-41.
109. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. - Т. 5.- М.:
Мысль, 1966. - 564 с.
110. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. -Т. 6.- М.:
Мысль, 1966. - 744 с.
III. Качалов 11.В. Лакан: заблуждение тех, кто не считает
себя обманутыми // Логос: фнлософско-литературный жур-
нале 1). - М., 1992. -N 3.- С.177-183.
112. Киркегор С. Наслаждение и долг / Пер. с датского
П.П. Ганзена. - К.: Изд-во АО "AirLantI", 1994. - 504 с.
113. Киричук О.В., Карпенко B.C. Метаморфози духу. До
питания про предмет гумаштарно! психологи// Педагопка i
психолопя. - К.: АПН Украши, 1994. -N 4.- C.3-8.
114. Клайн П. Справочное руководство по конструирова-
нию гестов / Пер. с ангол. Е. П.Савченко; Научи, ред. , пре-
дисл. и комментарии к русск, изд. Л.Ф.Бурлачука. - К.: Пан
ЛТД, 1994. - 282 с.
115. Коломинский Я Л., Харин С.С. Становление субъек-
тивной социальности у детей раннего возраста// Вопросы
психологии, 1991. -N 6.- С.21-30.
384
116. Кондратов P.P. Теоретические вопросы психического
развития индивида в исследованиях И.А.Соколянского и
Л.И.Мещерякова//Вопросы психологии,<982.- N2.-С.41-50.
117. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия.
- Мн.: Навука тэхнка, 1993. - 478 с.
118. Кониськай Г. Ф1лософськ1 твори в 2-ох томах. - Т. 1
- К.: Наукова думка, 1990. - 496 с.; Т. 2. - 576 с.
119. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произ-
вольной активности человека (структурно-функциональный
аспект) // Вопросы психологии, 1995. -N 1.- С.5-12.
120. Котин п.В. Диалектика, логика, наука. - М.: Наука,
1973. - 463 с.
121. Копнин П.В. Философские идеи В. И. Ленина и ло-
гика. - М.: Наука, 1969. - 480 с.
122. Корсакова U.K. , Балашова Е.Ю. Опосредоваипе как
компонент саморегуляции психической деятельности в позд-
нем возрасте // Вестник Московского ун-та, 1995. -N 1.-
С.18-23. - ( Серия 14. Психология).
123. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. -
М.: Педагогика, 1988. - 304 с.
124. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии // Ме-
тодологические и теоретические проблемы психологии / Отв.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169
М.: 1955. - 51 1 с.
76. Гессе Г. Письма по кругу / Пер. с немец.; Сост., авт.
предислов. и комментар. Ц.Д.Седельник. - М.: Прогресс, 1987.
- 400 с.
77. Гинецтский В.И. Предмет психологии. Дидактиче-
ский аспект: Пособие для преподавателей. - М,; Изд. корпо-
рация "Логос", 1994. -214 с.
78. Голиков Ю.А. , Костин А.Н. Проблемы методологиче-
ских оснований анализа межсистемных взаимодействий в
психологических исследованиях // Психологический журнал.
-Т. 16.- 1995. -N 4.- C.I 1-24.
79. Гуссерль Э. Амстердамские доклады //Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1). -N3.~ М., 1992.-С.62-80.
80. Григорян Б.]. Па путях философского познания че-
ловека // Проблема человека в современной философии /
Под ред. И.Ф.Балакнна, Б.Т.Григорян - М.: Паука, 1969. -
430 с.
81. Граф С. Духовный кризис: Статьи и исследования /
Пер, с англ. - М.: МТМ, 1995. - 256 с.
382
82. Гуревич К.М. Психологическая диагностика и законы
психологической науки //Псих. жур., 1991. -№2.-С. 84-93.
83. Гурова ЛЛ. Когнитивно-личностные характеристики
творческого мышления в структуре общей одаренности// Во-
просы психологии, 1991. - N 6.- С. 14-20.
84. Давыдов П.В. Генезис и развитие личности в детском
возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 1.- С.22-33.
85. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Мла-
дший школьник как субъект учебной деятельности// Вопросы
психологии, 1992. - N 3-4. -С.14-19.
86. Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и
проблемы исследования// Вопросы психологии, 1991. - N 6.
- С.5-14.
87. Декарт P. Избранные произведения / Пер. с фр. и
вступ. статья В.В.Соколова. -- М., 1950. -711 с.
88. Джемс У. Зависимость веры от волн и другие опыты
популярной философии / Пер. с англ. С.И.Церетели. - С.-
Петербург: Издание М.В.Пирожкова, 1904. - 375 с.
Ю.Джемс У. Прагматизм. Спб" 1910. - 237 с.
90. Дильтс.й В. Литературные архивы и их значение для
изучения истории философии // Вопросы философии, 1995.
- N 5.- С. 124-136.
91. Долгов К. М. От Кнрксгора до Камю: Очерки евро-
пейской философско-эстетической мысли XX века. - М.: Ис-
кусство, 1990. - 399 с.
92. Дотенко Е.А. Социетальная психика. - К.: Иаукова
думка, 1994. - 206 с.
93. Драгоманов M.IL Вибране. - К.: Дтпро, 1991. -489с.
94. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, пред-
назначение / Пер. с фр. , составление, послесловие и приме-
чания А.Б.Гофмана. - М.: Канон, 1995. - 352 с.
95 Егорова М.С., Марютина Т.М. Развитие как предмет
психогенетики // Вопросы психологии, 1992. - N 5.- С.5-15.
96. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. - М.:
Изд. Моск. ун-та, 1981. - 118 с.
97. Зеньковсхий В.В. История русской философии. -
Т.П. - Второе изд. - Париж: YMCA-PRESS, 1989. - 476 с.
98. Зеньковский В.В. Проблема психической причинно-
сти, - К.: Ун-т Со.Владимира, 1914. - 435 с.
99, Зииченко В.И. Проблемы психологии развития (чи-
тая О.Манделып"ама) // Вопросы психологии, 1992. - N 3-4.
- С.50-60.
100. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития (читая
О.Мандельштама) // Вопросы психологии, 1991. -N 6.-
C.I 17-130.
101. Знаменитые случаи из практики психоанализа /.
Сборник. - М.: REFL-book, 1995. - 228 с.
102. Иванов В.П Мировоззренческие проблемы эволюции
природы и становления человеческого мира // Человек и мир
человека. - К.: Наукова думка, 1977. - С.29-98.
103. Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание
- Искусство. - К.: Наукова думка, 1977. - 251 с.
104. Ильенков Э.В. Ленинская диалектика и метафизика
позитивизма. - М.: Изд. полит, литературы, 1980. - 175 с.
105. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Поли-
тиздат, 1991. - 464 с.
106. Исторический путь психологии: прошлое, настоящее,
будущее : Сб. тезисов Международной конференции. - М.:
Институт психологии РАН, 1992. - 184 с.
107. Каган М.С. , Эткинд AM. Индивидуальность как
объективная и субъективная реальность // Вопросы психоло-
гии, 1989. -N 4.- С.5-15.
108. Калмыкова Е.С. Исследование индивидуального со-
знания методом контент-анализа // Психологический журнал.
- Т.15. - 1994. -N 3.- С.28-41.
109. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. - Т. 5.- М.:
Мысль, 1966. - 564 с.
110. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. -Т. 6.- М.:
Мысль, 1966. - 744 с.
III. Качалов 11.В. Лакан: заблуждение тех, кто не считает
себя обманутыми // Логос: фнлософско-литературный жур-
нале 1). - М., 1992. -N 3.- С.177-183.
112. Киркегор С. Наслаждение и долг / Пер. с датского
П.П. Ганзена. - К.: Изд-во АО "AirLantI", 1994. - 504 с.
113. Киричук О.В., Карпенко B.C. Метаморфози духу. До
питания про предмет гумаштарно! психологи// Педагопка i
психолопя. - К.: АПН Украши, 1994. -N 4.- C.3-8.
114. Клайн П. Справочное руководство по конструирова-
нию гестов / Пер. с ангол. Е. П.Савченко; Научи, ред. , пре-
дисл. и комментарии к русск, изд. Л.Ф.Бурлачука. - К.: Пан
ЛТД, 1994. - 282 с.
115. Коломинский Я Л., Харин С.С. Становление субъек-
тивной социальности у детей раннего возраста// Вопросы
психологии, 1991. -N 6.- С.21-30.
384
116. Кондратов P.P. Теоретические вопросы психического
развития индивида в исследованиях И.А.Соколянского и
Л.И.Мещерякова//Вопросы психологии,<982.- N2.-С.41-50.
117. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия.
- Мн.: Навука тэхнка, 1993. - 478 с.
118. Кониськай Г. Ф1лософськ1 твори в 2-ох томах. - Т. 1
- К.: Наукова думка, 1990. - 496 с.; Т. 2. - 576 с.
119. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произ-
вольной активности человека (структурно-функциональный
аспект) // Вопросы психологии, 1995. -N 1.- С.5-12.
120. Котин п.В. Диалектика, логика, наука. - М.: Наука,
1973. - 463 с.
121. Копнин П.В. Философские идеи В. И. Ленина и ло-
гика. - М.: Наука, 1969. - 480 с.
122. Корсакова U.K. , Балашова Е.Ю. Опосредоваипе как
компонент саморегуляции психической деятельности в позд-
нем возрасте // Вестник Московского ун-та, 1995. -N 1.-
С.18-23. - ( Серия 14. Психология).
123. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. -
М.: Педагогика, 1988. - 304 с.
124. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии // Ме-
тодологические и теоретические проблемы психологии / Отв.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169