Ч Еще раз! Ч резко бросил он, и его ассистент, Джудит Кендоро, послушно вк
лючила запись снова.
Ч Идиоты, Ч жизнерадостно заявил Форелль. Ч Почему они не могли записа
ть все, что она говорила? Зачем нужно было вмешиваться и обучать ее Универ
сальному языку? Здесь совершенно недостаточно данных для анализа!
Ч Достаточно для того, чтобы понять, что это одинокий ребенок, зовущий ко
го-то, кто был ему дорог, Ч мягко проговорила Джудит. Ей подумалось, что, ес
ли она еще немного послушает этот плач и повторяющееся жалобное: “Авви, а
вви!” Ч то сама не сможет сдержать слез.
Форелль отключил запись.
Ч Вы антропоморфизируете ее, Джудит, Ч заметил он. Ч Можем ли мы пытать
ся перевести нечеловеческую речь, исходя только из ситуации и эмоций реб
енка? Нам придется провести тщательный синтаксический и семантический
анализ, прежде чем сможем сделать какие-либо обоснованные выводы.
Ч Но как мы собираемся это сделать, Ч поинтересовалась Джудит, Ч если о
на жила с этими людьми больше года, а за это время усвоила основы Универса
льного и совершенно забыла собственный язык?
Ч Мы проведем регрессию и вернем ее в то время, когда ее только что обнар
ужили, разумеется, Ч ответил Форелль таким тоном, словно эта процедура б
ыла чем-то само собой разумеющимся. Ч Техника этого процесса довольно п
роста; если правильно подобрать наркотические вещества, никто не сможет
сопротивляться процессу регрессии. Судя по количеству и последователь
ности издаваемых ею звуков, в тот момент, когда ее нашли, она уже в определ
енной степени владела своим родным языком. Информация все еще хранится в
ее мозгу под наслоениями недавнего опыта. Нам нужно всего-навсего убрат
ь эти наслоения.
Джудит невольно вздрогнула. Даже взрослые, добровольно соглашавшиеся н
а этот процесс, находили полную регрессию ужасающей. А что будет, если про
цессу подвергнется маленький ребенок?
Ч Но вы, разумеется, остановите процесс, если увидите, что он травмирует
девочку?
Ч Разумеется, Ч уверил ее Форелль. Ч Но вы, однако, слишком уж чувствите
льны и сентиментальны. Для того, чтобы должным образом подтвердить сдела
нное открытие, нам нужно собрать как можно больше фактов. Если она Ч разу
мное инопланетное существо, говорящее на языке, принципиально отличающ
емся от любых человеческих языков, то все, что нам удастся узнать об этом я
зыке, будет представлять невероятную научную ценность. Мы не можем позво
лить нашим эмоциям стоять на пути Науки…
Ч И публикаций, Ч сухо закончила Джудит.
Ч О, об этом можете не беспокоиться, Ч отве
тил Форелль. Ч Если вы поможете мне в работе с этим ребенком, я, разумеетс
я, упомяну вас как моего соавтора. Однако вы не должны забывать и о другой
возможности. Если она Ч результат какой-то мутации, и издаваемые
ею звуки Ч всего-навсего искаженные слова
одного из земных языков, которые мы не сумели распознать в записи, предст
авьте себе, как глупо мы будем выглядеть, объявив во всеуслышанье об откр
ытии первого внеземного языка! Ведь мы же не можем так рисковать, верно? Ч
он улыбнулся в пространство и продолжил, обращаясь скорее к себе самому,
чем к Джудит: Ч Пришло время, когда лингвистика должна занять свое место
среди научных дисциплин. Все это время мы вели себя до смешного глупо, мы п
роявляли нелепую щепетильность, отказываясь проводить эксперименты на
людях. Теория критического периода в освоении языка могла быть проверен
а и подтверждена много лет назад, если бы у кого-нибудь хватило решимости
изолировать несколько десятков младенцев на срок от десяти до двадцати
лет, лишив их постоянного контакта с другими людьми. Это был бы прекрасно
контролируемый эксперимент: представьте себе, что каждые шесть месяцев
одного ребенка помещали бы на время в нормальную языковую среду; как тол
ько дети перестали бы усваивать язык , мы пон
яли бы, что критический период окончился. Разумеется, никто не стал бы пор
тить исследовательский материал, возвращая детей, уже побывавших в язык
овой среде, в подопытную группу; не следует забывать возможности заболев
аний и о том, что требуется тщательная проверка результатов, включающая
повторные опыты, так что нам нужна была бы большая группа испытуемых. Я ув
ерен, именно это и послужило причиной отказа в моей просьбе о финансиров
ании этого проекта. Правительственные чиновники крайне близоруки в воп
росах научных исследований. Однако на этот раз мне не нужно ждать разреш
ения. Объект исследования уже здесь Ч по крайней мере, я заполучу его, как
только эта девица Глатт покончит со своими дурацкими бесполезными тест
ами. Психосоциализационная лаборатория “О
бъединенных Производителей” прекрасно оснащена для такого рода опытов
.
Джудит Кендоро закусила губу и напомнила себе о том, что ей повезло: повез
ло вырваться с фабрик Кездета, повезло выиграть стипендию техношколы дл
я неимущих студентов… и еще больше повезло в том, что она получила хорошу
ю работу в “Концерне Объединенных Производителей”. Эта работа позволит
ей освободить сестру, все еще прозябавшую на Кездете, а через несколько м
есяцев ее брат смог бы окончить школу и найти себе приличную работу. Даже
если забыть обо всем остальном, нелепо было бы думать, что она может переч
еркнуть все, чего добилась за долгие годы тяжкой работы, из-за какого-то ре
бенка-найденыша Ч из боязни того, что этот ребенок может получить психо
логическую травму, если вернется к своим первым воспоминаниям.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112