, 7.4. ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ОТНОШЕНИЙ
f
Цветовой тест отношений - это невербальный компактный диаг-
ностический метод, отражающий как сознательный, так и частично
неосознаваемый уровни отношений человека. Его использование опи-
рается на концепцию отношений В. Н. Мясищева, идеи Б. Г. Ананьева
об образной природе психических структур любого уровня и представ-
ления А. Н. Леонтьева о чувственной ткани смысловых образований;
личности.
Методической основой данного метода является цветоассоциатив-
ный эксперимент, идея и процедуры которого были разработаны нами..
Он базируется на предположении о том, что существенные характери-
стики невербальных компонентов отношений к значимым другим и к.
самому себе отражаются в цветовых ассоциациях к ним. Цветовая
сенсорика весьма тесно связана с эмоциональной жизнью личности
(подробнее см.: Эткинд А. М., 1981). Эта связь, подтвержденная во
многих экспериментально-психологических исследованиях, давно ис-
пользуется в ряде психодиагностических методов.
В этих методах, однако, реакция человека на цветовые стимулы
использовалась как индикатор его общего аффективного состояния.
Разработанный нами метод цветоассоциативного эксперимента отли-
чается от других цветовых методов своеобразным способом извлече-
ния реакций на цветовые стимулы (ассоциативные реакции в отличие-
от измерения порогов или предпочтений в других тестах) и иной по-
становкой задачи тестового исследования (изучение конкретных отно-
шений личности в отличие от изучения ее общих свойств или состоя-
ний). Все это позволяет считать разрабатываемый метод оригинальным
средством личностного тестирования. Психодиагностический метод цве-
тоассоциативного исследования отношений личности был назван нами
<цветовой тест отношений> (ЦТО).
Как показывает опыт, ассоциативные реакции на цвет весьма чув-
ствительны к изменению его сенсорных характеристик. Отсюда сле-
дует безусловная необходимость пользоваться во всех проводимых
экспериментах стандартным набором цветов. При разработке ЦТО
был использован набор цветов из восьмицветового теста М. Люшера.
Этот набор отличается достаточной компактностью, удобен в приме-
нении. При относительно небольшом количестве стимулов в нем пред-
ставлены основные цвета спектра (синий, зеленый, красный и желтый) "
два смешанных тона (фиолетовый и коричневый) и два ахроматиче-
ских цвета (черный и серый). Все приводимые ниже результаты и
интерпретации относятся только к экспериментам, проводимым со
стандартными цветовыми карточками из теста Люшера или с их точ-
ными копиями. "
Разработка интерпретации, исследование валидности и оценка ди-
агностических возможностей ЦТО включали три этапа: 1) доказатель-
ство того, что каждый из используемых цветов обладает определенным
и устойчивым эмоциональным значением, и описание этих значений;
2) изучение закономерностей переноса эмоциональных значений цве-
тов на стимулы, с которыми они ассоциируются; 3) опыт применения
ЦТО в различных клинических ситуациях.
В эксперименте, проведенном на 100 здоровых испытуемых, после-
довательно предъявлялись 27 эмоциональных терминов из дифферен-
221>
STR.221
циальной шкалы эмоций К. Изарда (1980), iia каждый из которых
испытуемые должны были выбрать самый подходящий цвет из восьми
цветов ЦТО.
Результаты показали, что, основываясь на мнении большинства
испытуемых,, с некоторыми факторами можно достоверно связать
определенный цвет. Так, удивление - желтое; радость - красная;
утомление - серое; страх - черный. Другие распределения бимодаль-
ны: так, гнев - красный и черный; грусть - серая и синяя; интерес -
синий и зеленый. Наконец, некоторые факторы, такие, как отвращение
и стыд оказались менее определенными по своим ассоциативным экви-
валентам (эти же факторы были хуже всего определены в анализах
К. Изарда). Существенно, что синонимичные или близкие по значению
эмоциональные термины, как правило, ассоциируются с одним и тем
.же цветом.
Результаты этого исследования согласуются с этнографическим
анализом значения цвета, проведенным В. Тернером (1983). Так, по-
лученные данные о значении светлоты цвета соответствуют выделяе-
мой этим автором оппозиции белого и верного, связанной с антитезами
блага -зла, здоровья - болезни, удачи - неудачи (Там же, с.,86).
Согласуются и данные об амбивалентном значении красного цвета. Это
свидетельствует об определенной транскультуральной устойчивости
основных цветоэмоциональных структур. Полученные данные в опре-
деленной степени соответствуют и результатам интересного исследо-
вания Э. Т. Дорофеевой (1970), в котором сравнивались дифференци-
альные пороги чувствительности к красному, синему и зеленому цветам
в различных эмоциональных состояниях. Видимо, чувствительность
анализатора в эмоциональном состоянии повышается именно к тем
цветам, которые выбираются как подходящие к этому состоянию в ас-
социативном акте.
В другой нашей работе (подробнее см.: Бажин Е. Ф., Корнеева Т. В.,
Эткинд А. М., 1981) . испытуемому предъявлялся разработанный
Е. Ф. Бажиным и Т. В. Корнеевой метод аудиторского анализа - маг-
нитофонный тест с записями лексически нейтральной речи 23 дикто
ров-душевнобольных, находившихся в различных эмоциональных со
стояниях. Испытуемые давали как вербальное (в терминах эмоцио
нальных состояний), так и невербальное (с помощью полной ранжи
. ровки 8 цветов в порядке сходства со стимулом) описание состояни;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172