Если же такое
поведение переходит допустимые границы, исчезает непосредственность,
появляется неискренность. Следуя идеалу человечности, такая сестра
вдруг начинает играть роль благодетельницы, часто проявляя незауряд-
ные <артистические> способности в исполнении этой роли. Ее поведение
становится искусственным, показным. Все это может помешать формиро-
ванию должного контакта между сестрой и больным. Именно от таких
сестер нередко можно слышать: <...напрасно я ему внушала...>, <ча-
сами его воспитывала...> и пр.
3. Тип <нервной> сестры. Как об особом типе, о ней можно говорить,
если нервозность эта проявляется в работе. Эмоционально лабильная
личность сестры, склонной к невротическим реакциям, может явиться
серьезной помехой в успешной работе с больными. Результатом этой
напряженности могут быть грубость, раздражительность, вспыльчи-
вость, вредно влияющие на больных. Не раз можно видеть хмурую,
с обидой на лице сестру среди ни в чем не повинных больные. Тре-
вожность у таких сестер может принять и форму ипохондрии, асто
в подобных случаях мы встречаемся с боязнью инфекции, рака. В других
случаях невроз сестер может проявиться во время занятий с больными
или в отказе от выполнения различных заданий: <подъем тяжестей>,
<больничная суета> тяжелы для нее. (Не раз можно слышать такие
заявления, как <ноги-то у меня не казенные>.) Часто такие сестры не
выходят на работу по причине различных соматических жалоб -
<желчной колики>, <засорения желудка>, <простуды>, <безлихорадочного
гриппа> и пр.
Более серьезную проблему означает психопатия. Значительная импуль-
сивность, выраженная агрессивность уже требуют вмешательства и по-
мощи психиатра, психотерапевтического перевоспитания или - в более
серьезных случаях - даже отстранения от работы. Именно этому типу
сестер чаще всего угрожает и опасность наркомании.
4. Тип сестры с мужеподобной, сильной личностью. Довольно хорошо
известен в медицинской практике. Больные уже издали по походке узнают
таких сестер, отмечая их появление словами: <Идет гренадер!> Этот тип
сестры знаком нам и по широко известной фигуре старшей сестры из по-
пулярных английских кинокомедий, рассказывающих о больничной
жизни: там эту сестру отличает настойчивость, решительность, возму-
щение по поводу малейшего беспорядка. В благоприятных случаях
сестра с такой решительной личностью может стать прекрасным органи-
затором, хорошим педагогом. О таких сестрах их воспитанницы нередко
говорят: <Строга, но справедлива...>. При недостатке же культуры,
образованности, более низком уровне развития сестра слишком негибка,
часто груба и даже агрессивна с больными.
5. Довольно часто встречаемся мы и с сестрами материнского типа,
выполняющих свою работу с проявлением максимальной заботливости
и сочувствия к больным. Часто это милые толстушки, бесшумно <пере-
катывающиеся> по палатам. Они успевают повсюду, и несмотря на свою
седину, часто в живости и подвижности не уступают двадцатилетним.
Работа для них - неотъемлемое условие жизни. Забота о больных для
них жизненное призвание. Сюда можно отнести милую <маму Лори> (65]
и ее коллег, отличающихся высоким искусством большой заботы о людях,
человечности и любви. К ним как нельзя лучше подходит такое обращение,
как <милая сестрица>. Часто заботой о других, любовью к людями прони-
зана и их личная жизнь.
6. Тип сестер, которых можно назвать типом специалистов. Сюда
следует отнести тех сестер, которые благодаря какому-то особому свой-
ству личности, особому интересу получают специальное назначение.
Такие сестры обычно бывают прекрасными секретарями, часто посвя-
щают свою жизнь выполнению сложных технических задач, например,
работе в специальных лабораториях. Иногда это очень странные люди,
чудаки, фанатики своей узкой деятельности, неспособные ни на что, кроме
выполнения этой работы, ничем кроме нее не интересующиеся.
Необходимо остановиться и на этапах установления отношений между
сестрой и больным в период пребывания его в лечебном учреждении [149].
Можно различать
а) начальный,
б) развернутый
в) и конечный этапы.
На начальном этапе происходит ориентация, больной и сестра знако-
мятся друг сдругом.Ихотябольной захвачен своими проблемами, но в
интересах приспособления к новой среде он вынужден вступать в контакт
с окружающими его лицами, принимать во внимание местные обычаи,
особенности. Сестра и врач в ходе работы получают представление о по-
ведении больного. Возникает связь л"ежду ними и больным. Познают они
и отношение больного к своей болезни. Важны не только свойства лич-
ности больного. Очень полезно изучение и тех реакций, которые вызывает
больной у врача, сестры. Прежние впечатления, предубеждения, личные
воспоминания могут быть спроецированы на нового больного, могут по-
служить таким образом причиной заблуждений. Очень интересны воспо-
минания сестры и врача, связанные с той или иной больничной койкой
(и, конечно, побывавшими на ней больными). <На этой же кровати ле-
жал>. .. - это чувство вызывает впечатление повторяемости. Следы
воспоминаний о прежних больных проецируются на вновь поступившего
больного, положенного на то же место в палате. В начальный период и
больному могут мешать предрассудки, предубеждения, воспоминания,
которые он проецирует на лечащий персонал, на врачей и сестер.
На развернутом этапе лечащий и лечащийся познакомились друг с
другом. Дальнейшая работа уже завист от сформировавшегося контакта
между ними.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147