ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Диссо-
нанс создает состояние психологического дискомфорта и толкает индивидуума к
достижению более гармоничного состояния. Индивидуумы, оказавшиеся в груп-
пе, членству в которой присущи многие желанные особенности (например, на-
дежда на облегчение страдания, притяжение к лидеру и другим участникам), но
которая в то же время предъявляет требования, порождающие напряжение (на-
пример, требования самораскрытия или межличностной конфронтации) будут
испытывать состояние дисбаланса или, прибегая к терминологии Ньюкомба,
асимметрии504.
Аналогичное дискомфортное состояние возникает, когда, пребывая в значимой
группе, человек обнаруживает, что его межличностные потребности не удовлетво-
ряются, или когда его привычный стиль межличностного поведения порождает
разлад. В таких обстоятельствах индивидуум будет искать способ ослабить дис-
комфорт: например, оставив группу или, что более предпочтительно, начав экспе-
риментировать с новыми формами поведения. Чтобы способствовать развитию
адаптивного дискомфорта, гетерогенный подход предлагает поставить пациента
перед другими участниками, которые не только не будут удовлетворять его меж-
личностные потребности (такое удовлетворение лишь способствует закреплению
невротической позиции пациента), а, напротив, будут вызывать в нем фрустрацию
и стимулировать к изменению, будут доводить до его сознания, в каких сферах он
конфликтен, вместе с тем демонстрируя альтернативные способы межличностно-
го поведения.
Из вышесказанного следует, что группа должна включать в себя участников с
разнообразными межличностными стилями и конфликтами. Если, однако, фрус-
трация и требования слишком велики, а силы, удерживающие пациента в группе
(тяготение к группе), слишком слабы, то никаких реальных асимметрии и диссо-
нанса не появляется; индивидуум не меняется. Вместо этого он физически или
психологически покидает группу. (Здесь теория диссонанса пересекается с теори-
ей сплоченности, служащей базой для иной модели групповой композиции.) Если,
с другой стороны, требования и стимуляция слишком низки, то никакого обучения
опять же не происходит: участники образуют единую, достаточно гармоничную
структуру и процесс самоисследования тормозится. Поэтому приверженцы тео-
рии диссонанса выступают за широкое разнообразие личностных реакций, пред-
ставленных в группе.
Общий орор 301
Гомогенный подход к композиции группы
Теория сплоченности, лежащая в основе гомогенного подхода к групповой ком-
позиции, гласит - довольно просто - что притяжение к группе есть переменная,
оказывающая решительное влияние на ход терапевтического процесса, и что це-
лью огромной важности должно стать взращивание сплоченной группы совмести-
мых индивидуумов.


Резюме
Как примирить между собой эти два подхода или какой из них выбрать? Для
начала имейте в виду, что нет таких исследований, данные которых свидетель-
ствовали бы в пользу модели диссонанса. Многие клиницисты сходятся во мне-
нии (к которому я присоединяюсь), что пациенты групповой терапии должны кон-
тактировать с широким диапазоном конфликтных областей, методов совладания и
конфликтных стилей межличностного взаимодействия и что конфликт в целом
является обязательной частью терапевтического процесса505. Однако эмпириче-
ские доказательства в пользу того, что группы, преднамеренно составленные как
гетерогенные, достигают болев высоких результатов, отсутствуют; и я лишь не-
давно упоминал о скромном объеме свидетельств в пользу эффективности гетеро-
генных групп.
С другой стороны, данные исследования малых групп свидетельствуют в под-
держку концепции сплоченности. В группах, характеризующихся совместимос-
тью участников, достигается больший уровень сплоченности. В сплоченных груп-
пах выше посещаемость; их участники больше способны выражать и переносить
враждебность; более склонны пытаться повлиять на других и, в свою очередь, бо-
лее открыты для влияния. Для участников, испытывающих более сильное притя-
жение к своей группе, исход терапии благоприятнее; пациенты, менее совмести-
мые с остальными участниками группы, склонны прерывать терапию раньше сро-
ка - то же самое верно и в отношении любых двух пациентов с ярко выраженной
взаимной несовместимостью. Участники с самой высокой межличностной совме-
стимостью становятся наиболее популярными, а популярность в группе заметно
коррелирует с успешным исходом терапии.
Опасения, что гомогенная группа будет непродуктивной, скованной и бесконф-
ликтной или станет заниматься лишь узким диапазоном межличностных проблем,
беспочвенны по нескольким причинам. Прежде всего, у редкого человека патоло-
гия носит монолитный, действительно локализованный характер; лишь немногие,
несмотря на свои главные конфликтные сферы, не сталкиваются также с конфлик-
тами в других сферах, например близких отношений или доминирования-подчи-
нения. Во-вторых, процесс развития группы может потребовать от таких пациен-
тов, чтобы они разобрались с определенными конфликтными сферами. Например,
законы развития группы (см. главу 11) требуют, чтобы группа на определенном
этапе занималась вопросами контроля, авторитета и доминирования. В группе,
где в сфере контроля конфликтны несколько участников, эта фаза может насту-
пить рано или очень резко. В группе, где таких индивидуумов недостаточно, дру-
гие участники - чьи конфликты в области зависимости и авторитета менее остры
или менее явственны - будут тем не менее вынуждены заниматься этими вопро-
сами, поскольку группа неминуемо придет к соответствующей стадии развития.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики