Определенная цель, самообла
дание, искренность с самим собою, труд неутомимый и знающий, что время дор
ого, Ц вот что вы должны взять на себя, юноши.
Н. П. Огарев
Для того чтобы формировать разумные характеры в индивидуумах, как созда
телях последовательно развивающегося, процветающего и навсегда счастл
ивого общества, каждый с ранних лет должен быть приучаем к ежедневной по
лезной работе, сообразно его силам и способностям.
Р. Оуэн
Куда не влекут способности, туда не толкай.
Я. Коменский

14.1. ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ
Менеджеры и бизнесмены должны заниматься воспитанием молодежи, формир
овать личности молодых предпринимателей и рабочих, членов общества, рас
ширять систему их социальных связей и функций, круг решаемых ими жизненн
ых вопросов. В условиях роста масштабов и усложнения задач рыночного стр
оительства важным является формирование у молодых работников трудолюб
ия, разумных потребностей, интересов, активной жизненной позиции, умения
видеть жизнь со всеми ее сложностями с позиции патриотизма и справедлив
ости, непримиримости к малейшим отступлениям от законов и утверждаемых
общественных норм. «Наставь юношу в начале пути его: он не уклонится от не
го, когда и состарится». Следует помнить, что полное искоренение в сознан
ии некоторых молодых людей качеств, мешающих прогрессивному развитию, ф
ормированию активной жизненной позиции, достигается, прежде всего, посл
едовательными и целенаправленными воспитательными усилиями. Не надо р
ассчитывать, что эти качества отойдут сами по себе, лишь под воздействие
м объективных процессов, социально-экономического и научно-техническо
го прогресса.
14.2. ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ И БОРЬБА С НИМИ
Практика показывает, что успешная общевоспитательная работа органичес
ки включает в себя и меры, направленные на предупреждение и устранение н
равственных деформаций личности, условий, им способствующих, в том числе
и таких, которые могут привести к правонарушаю-щему поведению как наибо
лее острому и опасному их выражению. Поэтому при осуществлении воспитат
ельной работы в трудовом коллективе следует уделять необходимое внима
ние профилактике правонарушений и борьбе с ними, используя как общевосп
итательные, так и специализированные формы и средства. Исследователи от
мечают, что преступления несовершеннолетних по сравнению с преступлен
иями взрослых отличаются менее тяжкими последствиями. Доля таких прест
уплений, как убийства, тяжкие телесные повреждения, изнасилования, относ
ительно невелика; основной же вид преступлений несовершеннолетних сос
тавляют кражи и хулиганство. Что же касается иных правонарушений, то зде
сь на первом месте стоят нарушения запрета употреблять спиртные напитк
и, наркотики, другие сильнодействующие возбуждающие вещества, мелкое ху
лиганство и т. п. Таким образом, для правонарушений несовершеннолетних х
арактерна узость сферы правонарушающего поведения, которая сводится к
немногим его видам. Структура преступности и иных правонарушений лиц мо
лодого возраста (молодых взрослых) обнаруживает приближение к право-нар
ушаемости взрослых; в частности, доля молодых лиц среди всех участников
грабежей и разбоевл 3-4 раза выше, чем доля несовершеннолетних. Мотивы сов
ершения правонарушений несовершеннолетними и лицами молодого возраст
а имеют свою специфику. В качестве мотива имущественных преступлений не
редко выступают престижные моменты, связанные со стремлением добыть пр
едметы молодежной моды; в ряде случаев имущественные преступления выра
стают из озорного поведения, особенно группового; нередки факты соверше
ния краж с целью приобрести материалы для изготовления музыкальных инс
трументов, моделирования и т. п. В качестве мотивов нарушения общественн
ого порядка нередко выступает ложное понимание чувства товарищества (в
том числе солидарности со «своими»). Причем чем более серьезное совершен
о правонарушение, тем меньше влияние возрастных факторов и тем заметнее
такие «взрослые» мотивы, как корысть, агрессивность, неуважение к правил
ам общежития, месть и т.п. По данным различных исследователей, четыре из ка
ждых пяти преступлений несовершеннолетних и лиц молодого возраста сов
ершаются в непосредственной близости от места жительства, учебы, работы
, около половины преступлений совершается после 22 часов. Преступления не
совершеннолетних и отчасти лиц молодого возраста носят преимущественн
о групповой характер, что объясняется присущей лицам этого возраста пот
ребностью общения со сверстниками. Попадая в группу с отрицательной нап
равленностью, они вовлекаются в действия, которые, вероятно, не совершил
и бы в одиночку. Правонарушения участников таких групп могут носить ситу
ативный характер, т. е. заранее не планироваться, а перерастать из привычн
ого времяпрепровождения, например из драки с «чужими» , но случайными зд
есь будут лишь место и время, а не сам факт совершения правонарушения. При
чем, рассчитывая на поддержку группы, ее члены как бы подталкивают друг д
руга к противоправному поведению. Иной характер o .носят групповые право
нарушения подростков и лиц молодого возраста в тех случаях, когда они сл
учайно собрались вместе, например, на вечеринку, или когда относительно
устойчивая неформальная группа в принципе не носила отрицательного ха
рактера и лишь в силу особых обстоятельств (неумеренная выпивка, подстре
кательство со ссылкой на товарищество или с использованием боязни быть
обвиненным в трусости) ее члены приняли участие в хулиганских действиях
, причинили телесные повреждения и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153