В решающее время Ц так как это непосредственно вытекает из п
онимания сущности победы, ибо побеждает добившийся того, что противник т
еряет объективную возможность продолжать сопротивляться; решающий же
момент Ц это тот момент, начиная с которого данное дело оказывается раз
решенным или некоторое будущее состояние дел перестает зависеть от дей
ствий данного объекта, в нашем случае Ц от действий противника. К сожале
нию, заранее никогда не известно, когда следует нанести удар, чтобы получ
ить желаемый результат, а особенно трудно определить оптимальный момен
т, особенно благоприятный момент для данного действия. В древности такой
момент изображали в образе бегущего человека с волосами спереди и лысин
ой на затылке: когда он приближается, его можно схватить за волосы, но когд
а он пробежал, как ухватиться за лысину? Таким образом, умение в действии,
а следовательно и в борьбе, в значительной мере зависит от умения надлеж
ащим образом выбрать момент для соответствующего импульса. Расторопне
е всего обычно действует тот, кто не только не торопится вызвать такой им
пульс, но, пожалуй, максимально медлит с ним. Это случается тогда, когда, ка
к говорится, время «работает на нас», когда, например, силы противника с те
чением времени сами ослабевают или слабеют в большей степени, чем наши, л
ибо когда коэффициент превосходства наших собственных сил, вначале нич
тожно малый, с течением времени растет. Итак, метод затяжки Ц это лишь час
тный случай правила выбора соответствующего места и времени, а в еще бол
ее общей форме Ц создания выгодного соотношения различных обстоятель
ств и соответствующей обстановки, такого выбора, чтобы именно в этой, а не
в другой обстановке начать решающее наступление. Интересные примеры пр
именения метода затяжки можно наблюдать в технике ведения спора. Некото
рые выжидают момента, когда выскажутся все другие, и берут слово в самом к
онце, когда уже никто из противников не сможет дать ответ и когда этот пос
ледний выступающий будет располагать всеми данными о высказываниях уч
астников дискуссии и обо всем, что они могли использовать для обосновани
я своих положений. Тогда уже нетрудно найти в их рассуждениях слабые сто
роны. (Кстати, обратим внимание еще на одно из самых основных положений те
хники борьбы: наносить удары по слабо защищенным местам и таким образом
истощать резервы сил противника даже в том случае, если слабо защищенные
места борющегося целого не являются особенно важными элементами с точк
и зрения взаимосвязи этой целостности.) Обычно не очень трудно развить а
ргументацию, против которой в этих высказываниях не содержится достато
чных контраргументов, и склонить инстанцию, разрешающую спор, высказать
ся в пользу защищаемой таким образом доктрины или программы.
8.1.8. Метод потенциализации как форма минимизации интервенции.
В проведенных до сих пор исследованиях форм минимизации интервенции мы
исходили из того, что вообще сдержать внутренний импульс дешевле с точки
зрения расходования энергии индивида, чем направить его вовне. Мы исход
или также из того, что оборона вообще требует меньше издержек, чем нападе
ние. Теперь рассмотрим такую форму экономизации действий, которая исход
ит из положения, что действие является более дорогостоящим, чем проявлен
ие готовности к нему. На этом основана, например, замена наступления угро
зой его проведения. Нередко противник отступает перед угрозой, не дожида
ясь атаки. Иной раз достаточно обойти фланги противника и создать таким
образом для него угрозу окружения и подавления, чтобы заставить его отст
упить с занимаемых позиций. Проявление готовности к наступлению в данно
м случае имело не худший результат, чем само наступление, которое стало б
лагодаря этому ненужным. Очевидно, что мы попадем в точку, если назовем та
кой прием потенциа-лизацией. В таком случае правильнее всего будет дать
дефиницию потенциализации как приема, основанного на замене данного де
йствия (как средства к достижению данной цели) выражением готовности вып
олнения такого именно действия. Рассмотрим внимательнее этот пример. Ве
дь в этом случае была проявлена не только возможность действия, но и гото
вность. Однако в других случаях достаточно проявить только готовность, д
аже без фактического создания возможности, чтобы получить желаемый рез
ультат. Так, например, отгоняют птиц, выставив в поле куклу, называемую «пу
галом для воробьев». При дуновении ветра она шевелится подобно человеку
, размахивающему руками и намеревающемуся нанести удар. Таким образом, и
ногда действенным становится сама видимость готовности к действию, и ее
достаточно, чтобы заменить само это действие. Стоит отметить, что потенц
иализация привлекательна не только тем, что действие вообще бывает боле
е дорогостоящим, чем создание возможности его выполнения или проявлени
е готовности к нему. Важно уже следующее: тот, кто реализует возможность д
анного действия, одновременно теряет эту возможность, и нереализованна
я возможность действия является до определенного времени эффективным
способом ее сохранения. С праксеологической точки зрения, прав тот, кто ц
енит сохранение для себя возможности действия, а люди обычно предпочита
ют тот из двух вариантов (в равной степени привлекательных), при котором с
охраняется возможность данного действия. Поэтому мы предпочитаем недо
солить, чем пересолить, недосластить, чем пересластить. Ведь недосоленну
ю или недослащенную пищу можно довести до надлежащей степени солености
или сладости, а пересоленную или переслащенную с этой точки зрения уже н
е исправить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153