отчужденность от коллектива и п
ассивность в сфере общественной деятельности (участие в ней правонаруш
ителей отмечается в 20 раз реже, нежели их сверстников с нормальным поведе
нием); частичное или полное замещение позитивной деятельности (учебы, ра
боты, выполнения общественных поручений) беспорядочным, бесцельным вре
мяпрепровождением в группе с отрицательной направленностью, в процесс
е которого интенсивно формируются и реализуются потребительские, эгои
стичные привычки, безответственность, равнодушие к переживаниям окруж
ающих, создается ситуация, способствующая правонарушению, т. е. происход
ит не только образование пробелов в нормальном круге интересов и потреб
ностей, но и их замещение псевдоинтересами и псевдопотребностями; сущес
твенное искажение нравственного сознания, заключающееся в более или ме
нее широком развитии неправильных взглядов, несоответствии уровня тре
бований к себе и окружающим, оценке лиц и явлений с эгоистически-потреби
тельских, индивидуалистических позиций. Для подростков и молодых людей
с правонарушающим поведением характерно и снижение правосознания. При
чем это не просто пробелы правовых знаний (например, по вопросу об ответс
твенности за определенный вид правонарушений), а искаженное отношение к
принципам и требованиям закона, сформировавшееся в результате личного
опыта безнаказанности правонарушающего поведения и безличного отноше
ния к нему воспитателей и других окружающих. Исследования показывают, чт
о каждый второй, совершивший правонарушение, ранее имел уже опыт , менее з
начительных правонарушений, которые остались ненаказанными, или наблю
дал безнаказанность других правонарушителей. В эмоциональной сфере у н
их фиксируется ослабление чувства стыда, равнодушие к переживаниям дру
гих, несдержанность, грубость, лживость; у пяти-шести из каждых десяти уже
развито безответственное отношение к семье, учебному и трудовому колле
ктиву, каждый четвертый из них даже после привлечения к уголовной ответс
твенности не находит у себя существенных недостатков, а каждый второй сч
итает, что приговор чрезмерно строг. Нравственные, эмоционально-волевые
и другие деформации личности, обусловливающие правонарушающее поведе
ние и проявляющиеся в нем, неодинаково развиты у различных несовершенно
летних и молодых правонарушителей. Именно этим в значительной мере объя
сняется различие в характере и степени тяжести совершаемых правонаруш
ений. Следовательно, нельзя вести профилактическую работу и определять
меры воздействия к правонарушителям исходя из абстрактного представле
ния о некоей единой фигуре подростка или молодого человека с правонаруш
аюшим поведением. Необходимо выделить по меньшей мере четыре типа право
нарушителей, для которых факт преступления или иного правонарушения яв
ляется: 1) случайным, противоречащим общей направленности личности; 2) резу
льтатом общей неустойчивости личности, но случайным с точки зрения пово
да и ситуации; 3) результатом отрицательной направленности личности; 4) рез
ультатом преступной направленности личности. Данная типология фиксиру
ет основные ступени постепенного формирования и укоренения отрицатель
ных черт личности, переход от единичных элементов деформации личности к
целому их комплексу. Конечно, речь идет о случаях, когда не принимаются ме
ры по пресечению этого процесса или когда такие меры оказываются недост
аточными. В принципе же принятие необходимых мер позволяет, опираясь на
огромный воспитательный потенциал общества, своевременно пресечь и ус
транить указанные искажения в нравственном развитии учащегося. К перво
му типу рассматриваемой классификации относятся лица, совершившие пре
ступления случайно, вопреки общей положительной направленности, в силу
легкомыслия или неправильной оценки поступка и его последствий. Здесь п
реобладает мотивация групповой солидарности, влияния ситуаций (наприм
ер, непривычное состояние опьянения). Их доля среди несовершеннолетних и
молодых преступников равняется примерно 25-30%, а в числе иных правонарушит
елей Ц еще выше. Для второго типа характерна «конкуренция» положительн
ых и отрицательных черт, позитивных и антиобщественных влияний. Мотивац
ия правонарушений таких лиц чаще всего связана со стремлением поднять с
вой престиж или с подражанием. В контингенте преступников таких лиц по п
риблизительной оценке тоже 25-30%, а в контингенте иных правонарушителей Ц
их доля выше. Третий тип связан уже с отрицательной направленностью личн
ости. Его стереотип включает привычку к бесцельному времяпрепровожден
ию, склонность к выпивкам, готовность к защите «своих» в столкновениях с
«чужими» и т. п. Вместе с тем лица такого типа совершают правонарушения пр
еимущественно не в результате активной подготовки, а как бы «плывя по те
чению». Место, характер, последствия их поступков во многом зависят от си
туации. Среди несовершеннолетних и молодых преступников доля этого кон
тингента составляет примерно 30-40%, среди иных правонарушителей Ц в 2-3 раза
ниже. Наконец, четвертый тип Ц это относительно небольшой контингент не
совершеннолетних и молодых преступников с преступной ориентацией личн
ости (10-15%; среди иных правонарушителей этот тип отсутствует), характеризуе
тся предпочтением антиобщественного поведения и активностью в создани
и подходящей для него ситуации. Лицам этого типа свойствена относительн
о устойчивая система оценок и отношений, стимулирующих такую позицию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153